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. 영아발달 / T.G.R.Bower / 교문사 / 2003 비고츠키(1994), 조희숙 외 옮김, 사회 속의 정신, 서울 : 성원사. 비코(1977), 이원두 옮김, 새로운 학문, 서울: 동문선. 심리학개론-발달과 학습에 대한 개념정의를 하고, 인지사회 및 정서발달에 대해 설명
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  • 등록일 2010.10.11
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확신함으로써 불안이 완화된다. 참고문헌 김계숙 저, 인간 성장발달과 건강, 신광출판사, 2000 김남순, 발달심리학, 교육과학사, 2005 1. 발달에 대한 개념 정의 2. 학습에 대한 개념 정의 3. 인지발달 4. 사회발달 5. 정서발달 참고문헌
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  • 등록일 2010.10.19
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심리학회지. 송명자(2001). 발달심리학. 학지사 이훈구 외3인(2003). 정서심리학. 법문사. Laura E. Berk (2007). 아동발달. 정민사. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 발달의 학습의 개념  1) 발달의 개념  2) 학습의 개념 2. 인지, 사회 및 정서발달  1) 인
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  • 등록일 2014.01.01
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정서의 종류는 상황을 어떻게 해석 하느냐 하는 인지적 요인에 달려있다고 하였다. *참고문헌* 임규혁, 임웅 「교육심리학」 학지사 2007 우성수 「교육학」교육심리파트 열린교육 2008 1. 발달의 개념 2. 학습의 개념 3. 인지발달 4. 사회
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  • 등록일 2011.11.28
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인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017 성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017 발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014 심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 피아제의 인지발달이론 I. 인지발달이론의 개념 1. 인지
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논문 319건

학습장애아동의 학교부적응행동에 미치는 영향. 한국재활심리학회. 2000 최중옥,윤보선. 정신지체아동의 자아개념 개선을 위한 미술치료교육. 한국특수아동학회.2003 Ⅰ.논문주제선정이유 Ⅱ.선정된 논문 Ⅲ.논문요약 Ⅳ.비평자의 논의
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  • 발행일 2010.01.15
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인지 발달의 요인이 된다. 또래들은 인지적인 불일치를 만들어 내기는 하지만 학습 과정에서 필수적인 부분은 아니다. 비고츠키의 이론에서도 유아가 사물에 가하는 행동이 발달에 유익한 것으로 보기는 하지만, 이것이 사회적 맥락 속에 포
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  • 발행일 2013.02.07
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조작적 수업이론 3. 4 스키너의 학습이론이 아동교육에 주는 의미 Ⅳ. 피아제와 스키너의 아동발달에 대한 견해 및 시사점 4. 1 피아제의 견해 4. 2 스키너의 견해 4. 3 피아제와 스키너 이론의 차이 및 시사점 Ⅴ. 결 론 참고 문헌
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  • 발행일 2008.02.10
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및 목표 1. 몬테소리 교육의 목적 2. 몬테소리 교육의 목표 [4] 몬테소리 교육의 내용 1. 일상생활연습ㆍ실제 2. 감각교육ㆍ실제 3. 수교육ㆍ실제 4. 언어교육ㆍ실제 5. 문화교육ㆍ실제 [5] 몬테소리 교육방법 1. 준비된
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  • 발행일 2009.07.31
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정서 및 학교폭력태도에 미치는 영향. 고려대학교 교육대학원 석사학위논문. 목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 학교체육시설의 개념 및 기능 1) 체육시설의 개념 2) 학교체육시설의 기능 2. 청소년기 체육활동의 중요성 3. 학교
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  • 발행일 2016.02.24
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취업자료 555건

개념과 사회성 발달을 도울 것입니다. 둘째, 유아교육 현장의 문제를 해결하고 교육의 질을 향상시키기 위한 교육 프로그램 기획 및 운영에 참여하겠습니다. 교육 정책과 현장 요구를 반영한 혁신적이고 효과적인 교수·학습 모델을 개발하여
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  • 등록일 2025.05.18
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및 문제 해결 능력 증진을 위한 놀이의 역할을 주제로 삼아, 놀이가 유아의 인지적, 정서적, 사회적 발달에 미치는 영향을 탐구하고자 합니다. 이를 통해 유아 교육 현장에서 놀이를 효과적으로 활용할 수 있는 방안을 ..(중략) 1.자기소개
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사회의 지속 가능한 발전과 교육 복지 실현에 이바지하며, 아이들과 가족 모두가 행복한 교육 환경을 조성하는 데 앞장서겠습니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학
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지속적으로 노력해왔습니다. 이러한 경험과 태도는 앞으로 대학원 과정에서도 적극적으로 연구와 학습에 임할 수 있는 밑거름이 될 것이라 믿습니다. 1. 지원 동기 2. 학습목표 및 계획 3. 졸업 후 진로계획 4. 기타 특기사항 및 경력
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발달장애인 인지학습, 국어, 수학, 숫자 출판교재를 제작하기 위해 제본 작업을 하였습니다. 이를 통해 저는 발달장애인이 학습지원 및 정서지원에 대한 사회복지기술을 배울 수 있었습니다. 따라서 저는 장애인과 비장애인이 더불어 살아갈
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