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이론과 구성주의 이론 이외에도 폭넓은 시야를 가지고 생각해보며 이론적 기초를 하나씩 쌓아나가는 것은 큰 도움이 될 것 같다.
<참고문헌>
권대훈 저(2006). 「교육심리학의 이론과 실제」. 학지사.
성현란 외 공저(2001). 「인지발달」.
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이론은 사회적 상황의 중요성을 강조하고 모델링과 모니터링 과정을 탐색함으로써 학습에 기여한다.
* 참고자료
◎ 나동진(2009), 교육 심리학 인지적 접근, 학지사
◎ 마거릿 보든(2009), 피아제, 시공사
◎ 이관용, 김기중(역)(2006), 학습심리학
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이론은 사회적 상황의 중요성을 강조하고 모델링과 모니터링 과정을 탐색함으로써 학습에 기여한다.
* 참고자료
◎ 나동진(2009), 교육 심리학 인지적 접근, 학지사
◎ 마거릿 보든(2009), 피아제, 시공사
◎ 이관용, 김기중(역)(2006), 학습심리학
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발달 이론
1) 에릭슨의 아동발달 이론
2) Havighurst의 발달 이론
3) 피아제의 인지 발달 이론
4) 부르너의 아동발달 이론
5) 행동주의의 아동발달 이론
6) 매슬로우의 인본주의 아동발달 이론
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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발달/창지사/최경숙 박영아 지음/2005.2.19
8. 아동발달심리학/박학사/광금주 정은경 송현주 옮김/2006.1.30.
9. http://blog.daum.net/madettes/17249460 : 행동주의와 성숙주의 기초이론 제시 인용
10. http://blog.naver.com/syun?Redirect=Log&logNo=60018071338 : 행동주의와
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이론의 한계점과 교육적 시사점
1. 사회학습이론의 한계점과 비판
1) 인지과정에 대한 설명 부족
2) 발달단계의 배제
3) 외재적 환경의 편중
4) 이론 전개의 단순성과 복합
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이론의 한계점과 교육적 시사점
1. 사회학습이론의 한계점과 비판
1) 발달단계의 배제
2) 인지과정에 대한 설명 부족
3) 이론 전개의 단순성과 복합성
4) 이론의 체계성과
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아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화 1. 정보처리 이론
2. Vygotsky의 사회 문화 이론
3. Bronfenbrenner - 생태학적이론
4. 비교 행동학 이론
5. 적응이론
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관찰의 의미와 탐구과정에서 학생들의 관찰 행동 분석, 한국 과학 교육 학회지 Bandura(반두라)의 사회학습이론에서 관찰학습과 상호결정론에 대해 설명하고, 이것이 청소년기 발달에 가지는 시사점에 대해 자신의 생각을 기술하시오.
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개론」, 서울 : 이화여자대학교 출판부, 2001년.
6) 오세진외 11명 공저, 「인간행동과 심리학」, 서울 : 학지사, 2001년.
7) 김경중외 11명 공저, 「아동발달 심리」, 서울 : 학지사, 2001년.
8) 성영혜외 8명 공저, 「영유아 발달의 이론과 실제」, 서울
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