|
7p
아날로그 및 디지털 회로 설계 실습
-예비레포트-
10. 4-bit Adder 설계
1. 목적
2. 설계실습 계획서
전자신문.hwp…………………………………………………………………2p
<내년 디스플레이 시장 `퀀텀닷·플렉서블·옥사이드` 부상>
|
|
|
Cascode 증폭기의 차이점을 알수 있었고, 다음 실험에서는 실험 기구 다루는 법을 미리 숙지해서 실험시간을 단축시킬 수 있도록 해야겠다고 느꼈다. 그리고 실험시간이 아니더라도 Cascode 증폭기는 꼭 만들어 볼 생각이다. 1. 실험 내용 및
|
|
|
이 (Power supply) : 1개
함수 발생기 (Fuction generator) : 1개
실험계획서 [PSpice를 이용한 사전 설계]
3dB BW Gain (V/V)
Common Source 10kHz ~ 20kHz 65dB
Cascode 10kHz ~ 200kHz 65dB
표 1 CS, CA 증폭기의 설계 목표
(1) PSpice를 이용하여 NMOS Transistor(IRF540), R, C를 연결하
|
|
|
CS 증폭기
그림 2 CS 증폭기의 파형
- 위의 시뮬레이션은 조교님이 칠판에 주신 값을 토대로 Pspice를 돌려본 결과값입니다.
- 다음 사진은 (2)와 (3)에 대한 사진입니다.
그림과 같이 왼쪽 사진은 Bypass Capacitor가 있을 때의 회로이며, 오른쪽은 B
|
|
|
C1을 포함하여 3비트를 더할 수 있는 전가산기를 실제로 설계해보고 동작을 확인해 봄으로써 조합 논리 회로를 이해할 수 있게 될 것이다. 1. 목적
2. 준비물
3. 설계실습 계획서
4. 실험에 필요한 이론과 측정 예상 값
5. 결론
|
|
 |
4 기타에 이펙터 효과를 건 음원을 추출하여 MATLAB으로 출력 신호 관찰
2.4.1 사용 장비
① AMON INFRASONIC 오디오 인터페이스
② 큐베이스 (Cubase)
③ MATLAB
2.4.2 녹음 작업 블록도
2.5 이펙터 회로 및 설명
2.5.1
|
|
|
40
동 화
낮 잠
오후새참
교사가 아라가 가져온 그림책을 들려준 후, 빨간 모자와 늑대를 오디오를 이용하여 들려주었다. 동화 속에서 음악 소리가 잠시 나오자 영희가 누운 채로 팔을 뻗어 춤을 추었다. 실습교사가 “영희야, 춤추는 거 좋아
|
|
|
예비유아교사로서 자신의 부족함을 깨닫고 실천해보려는 마음가짐을 갖게 되었다.
아이들이 나에게 곤충 이름이나 식물 이름을 물어 볼 때는 난감하기도 했다. 숲의 생명체에 대해 좀 더 공부를 해야겠다(2012.4.18, 예비유아교사2, 실습일지).
|
|
|
연혁
제2절 은행의 인사고과
제4장 연구대상
제1절 국민 은행 기업의 인사고과
제5장 국민은행 인사고과 문제점 진단 및 개선방안
제1절 인사고과의 문제점진단 및 평가
제2절 인사고과의 문제점 해결방안
참고문헌
|
|
|
및 국내기업 현지화 방안」, 과학기술정책연구원.
Gartner Dataquest (2002), China\'s Top 100 Eletronics Companies Prepare for Change, July IDC 2002, Global IT Market Trends and China IT Forum.
IMD (2002), World Competitiveness Yearbook 2002.
International Monetary Fund, International Financial Statist
|
|
 |
설계에 관한 기초지식과 설계 툴 사용에 관한 스터디를 하였고 다양한 회로에 대한 세미나를 열었습니다. 그리고 방학을 통해 개설되는 다양한 강좌를 수강하고 실습을 하면서 역량을 키울 수 있었습니다. 이러한 연구실 활동 속에서도 전공
|
|
 |
회로의 동작 원리를 좀 더 깊이 있게 공부할 수 있었습니다.
전역 후 복학해서는 4학년 1학기까지 전력전자공학, 디지털논리회로, 컴퓨터구조, 마이크로프로세서응용설계 등 주로 하드웨어 설계과목을 수강하였습니다. 특히 마지막 학기에는
|
|
 |
설계와 시스템 개발에 대한 전문 지식을 쌓아왔습니다. 회로이론, 전자기학, 디지털 시스템 등 다양한 과목을 통해 이론적 기초를 다졌고, 실험 실습과 설계 프로젝트를 통해 실무 역량도 기를 수 있었습니다. 특히 대학 4학년 때 수행했던 의
|
|
 |
이터를 저장하고 처리하는 실습을 진행했습니다. 이를 통해 데이터를 효과적으로 다루는 방법을 익혔고, 이를 바탕으로 간단한 응용 프로그램을 작성하는 경험을 쌓았습니다. [직무 관련 경험] 자신이 가지고 있는 기술력/장점 혹은 열정/
|
|
 |
4. 사회복지를 전공하게 된 동기
5. 실습 기관 선택 이유
6. 실습을 통해서 성취하고자 하는 목표
7.실습을 마친 후 목표달성 정도를 파악할 수 있는기준
8.사회복지를 실천하는데 있어 자신의 강점과 약점
9. 취미 및 특기
10. 실습
|
|
메뉴펼치기
