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보육과정/ 서영숙외/공동체, 2007
보육과정/김정원, 이경화, 이연규, 전선옥, 조순옥, 조혜진/도서출판 파란마음2006
현장중심보육과정/이소희/신정2009
보육과정/이순형 외 공저/학지사2006
보육과정/전남련, 김재환, 권경미/양서원2006
보육시설
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1) 어린이집 운영안내
(1) 교육철학
(2) 운영방침
(3) 원훈 및 교육과정의 목표
(4) 어린이집 현황
2) 어린이집 교육프로그램
3) 어린이집 실외, 실내 시설
4) 보육교사 인터뷰와 느낀점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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안전교육에 대한 보육교사의 개념도 분석”, 신라대, 2011
- 김연진외, “아동건강교육”, 동문사, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 만5세 유아의 안전사고 유형과 필요한 안전교육 내용
2. 만5세를 대상으로 현장 적용 가능한 실제 프로그램 작
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안전교육. 창지사.
박용길(2000). 유아교육기관에서의 안전관리와 안전교육. 국립공주문화대학논문집. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 놀이안전교육이란
2. 안전교육 중 만 5세를 대상으로 현장에서 적용가능한 실제 프로그램
3. 시사점
Ⅲ.
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안전교육, 창지사, 2002.
곽은복, 영유아를 위한 안전교육 프로그램, 창지사, 2001.
김일옥 외, 아동안전관리, 양서원, 2005. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 안전교육의 중요성
2. 만 5세를 대상으로 현장에서 적용 가능한 실제 프로그램
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