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법에 대한 의견을 적극적으로 교환할 수 있게 된다.
참고문헌
김숙자(1989) - 부모참여교육론, 교육과학사
박성연(2003) - 부모교육 - 자녀와의 진정한 만남을 위한, 교육과학사
서숙경(1989) - 부모교육에서의 사회사업 접근에 관한 연구, 서울여자
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아동의 가족
4. 가족의 어려움
5. 반응 단계별 지원 전략
Ⅲ. 중복·지체부자유아 가족의 대처와 지원
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1. 대처 자원
2. 대처 전략
3. 가족의 대처 전략 프로그램
Ⅳ. 부모 교육 프로그램
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1. 부모교육의 개념 및 의의
2. 부모교육의 효과
3. 부모
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법 및 시기
1) 평가방법
-미적체험 : 집필 기본 자세 및 태도관찰, 용구사용 및 정리 정돈 상태 누가 기록
-표현 : 아동 작품 및 바른 자세
-감상 : 감상관점에 맞는 감상태도 평가 기록, 작품을 다루는 태도 등
2) 평가 시기 및 준비물
-수업 중
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연구소, 1989)
김만두, 「사회복지법제론」, (홍익제, 1991)
나운환 외, 「비교장애인복지정책」, (한국장애인재활협회, 1997) [목차]
<<우리나라의 장애 정의,분류>>
1) 지체장애인
2) 뇌병변장애인
3) 시각장애인
4) 청각장애인
5) 언어장애
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4) 무인 경비 시스템 설치 후에도 당직 근무(공휴일)실시
5) 교원 복지 시설 및 여건 미흡
2. 일부 언론에 의한 교육 현장 매도 현상
1) 학부모?아동의 고발 풍조 만연
2) 정보?통신과 매스컴의 편파 보도
Ⅵ. 결론 및 시사점
참고문헌
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행동 및 타인에 대한 난폭행동으로부터의 보호, 기본 생활적 욕구에 대한 보호 및 제공을 위해 필요하다. 또한 입원함으로써 약물 치료 외에도 정신치료, 집단치료, 치료적 공동체, 환경요법, 행동치 료, 오락치료, 사회적 기술훈련, 재활치료
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법 >
• 피아제(Jean Piaget)의 인지 발달 이론
1) 개념
2) 인간 행동 내면의 심리학적 기본 단위
3) 감각 운동기(Sensorimotor Period)의 사고
특징 및 주요 개념
이시기의 주요 발달 과업
• 피아제의 심리 발달 이론
• 피아제의 인지발달
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및 수업 참여도, 진행하게 될 프로그램의 내용과 교수방법, 수업형태 및 수업장소와 시간 등을 교육.
2.사전검사: 부모용 인성평정 척도는 가정에서 유아 상태를 관찰, 기록하게 함. 유아미술심리검사는 HTP 검사 사용해 7세 아동에게 16절지 크
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행동은 부모 자신이 적절한 행동의 결과를 제시해 주지 않았거나 못했기 때문임을 인식하도록 하며, 훈련을 통해 적절한 행동의 결과를 제시해 줄 수 있는 방법을 가르치는 것이다.
♠부모교육의 목적♠
① 아동의 행동을 관찰, 측정하는 기
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유아의 자아형성과 정신적 발달을 내적으로 돕기 위한 것임.
- 몬테소리 교육 준비
- 환경구성
- 평가 : 관찰과 기록을 통해 영유아의 성취를 평가 함.
<참고문헌>
김관웅외, 놀이와 아동발달, 시그마 프레스, 2005.
김광웅외, 아동발달, 형설,
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