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영향력을 미칠 수 있는 것이다. 목차
아동기 또래관계
I. 또래의 정의, 아동기의 또래
II. 또래접촉의 빈도
III. 또래의 기능
IV. 또래가 아동에게 영향을 미치는 방식
1. 강화와 모델링
2. 또래집단의 규범 기능
3. 비판과 설득
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아동기 발달특성
① 집단의식의 형성
② 자신감과 근면성
③ 인지기능의 발달
④ 도덕성 발달
⑤ 성 발달
3. 각 발달시기에 적합한 부모역할
1) 영아기에 적합한 부모역할
① 기본적 신뢰감의 형성
② 상호적인 관계의 유지
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영숙 저 / 교육과학사 / 2016 영유아기 발달특성
A. 영아기 발달특징
I. 신체적 발달
1. 신체적 성장
2. 운동능력의 발달
3. 치아의 발달
4. 두뇌의 발달
II. 심리적 발달
1. 감각의 발달
2. 인지발달
3. 정서발달
4. 언어발달
III.
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영속성 (또는 대상불변성)의 확립
(4) 애착관계의 형성
(5) 영유아기의 반사운동
4. 학령전기
(1) 신체적 발달
(2) 인지적 발달
(3) 사회적 발달
(4) 학령전기의 성역할학습
5. 아동기
(1) 신체적 발달
(2) 인지적 발달
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관계, 즉 우정발달의 특성
우정은 서로에 대해 친근감, 애정, 충성심을 갖는 또래의 지속적인 상호작용관계를 뜻함. 아동기 우정의 결정요인은 유사성과 친사회성 및 친근성, 불가피한 갈등 극복양상이고, 우정에 지속적인 영향을 미침.
4. 짝
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