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대한 부모들의 오해를 시정해줄 수 있다.
2) 올바른 자녀 교육을 할 수 있도록 도와줄 수 있다.
3) 부모들에게 여러 분야 지식을 알 수 있는 기회를 제공해 준다.
6. 오늘날 부모교육의 문제점
7. 부모교육의 방법
8. 부모교육을 통해 부모들
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지도 방법 교육
4) 자녀와의 대화기법 전수
5) 가정에서 바람직한 학습 환경조성 지도
6) 온라인을 통한 부모역할 지식교류
7) 예비부모를 위한 교육 강화
8) 기관중심 부모교육의 활성화
9) 교사와 부모의 면담 활성화
10) 부모교육 프로그
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지도방안 연구”
주민기, “\'TV동화 행복한 세상\'을 활용한 중학교 도덕과 배려 윤리 수업 방안 연구”
고영임, “배려윤리에 기반한 초등도덕교육 지도방안 연구” Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 길리건(G. Gilligan)의 배려윤리
ⅰ)배려윤리에 대한 길
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지도의 방법
1. 일반적 방법
1) 개별지도
2) 집단지도
2. 내용별 지도방법
1) 건강 생활지도
2) 안전 생활 지도
3) 가정 생활 지도
Ⅸ. 향후 학교생활지도의 개선 방안
1. 학교규칙을 민주적으로 개정
2. 학생 생활지도에 대한 내용을 학
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오해
(2)당시의 상황을 인식하지 못하고 발생한 오해
(3)이성친구와의 교제에 있어 어감으로 인해 발생한 오해
4. 정치사회 의사소통의 갈등
Ⅱ 설문조사 과정 및 결과 분석
Ⅲ 언어장애의 이해
1.의사소통 장애의 정의
2.의사소통 장애의
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정의 교육적 기능 약화
(2) 부모의 양육태도 및 방법
(3) 결손가정
(4) 가정폭력과 훈육
(5) 빈곤가정
4) 학교적 요인
(1) 입시 위주의 교육
(2) 과대학교, 과밀학급
(3) 인성교육의 부족
(4) 인간관계로 인한 문제
5) 사회적 요인
(1) 대중매체
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지도 프로그램 개발에 관한 연구, 서울여자대학교 대학원, 석사논문
송광성 외[1992] 정학.퇴학 청소년 선도방안 연구」,서울 한국청소년 연구원
안재정[1992] 청소년문제의 오늘과 내일, 현대목회 서울 현대문화사, 한국 카운셀링 연구소 비행
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행동장애
6) 학습장애
7) 시험에 대한 불안감
8) 식사장애
9) 대인공포증
10) 공항장애
11) 강박장애
12) 신체형 장애
13) 수면장애
14) 정신병
15) 틱장애
4.청소년들의 스트레스에 대한 실태 및 현황
5.스트레스에 대한 대처방식
1) 스트레스
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B. Mesibov 외 공저, 박현옥, 『자폐증개론』, 시그마프레스, 2005 1. 자폐증의 정의
2. 자폐증의 발병시기와 유병률
3. 자폐증의 증상
4. 자폐의 원인
5. 자폐증의 진단기준(DSM-IV-TR)
6. 자폐증의 경과
7. 치료
8. 자폐증에 대한 진실과 오해
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행동과 사회환경, 그리고 사회복지실천
2. 인간의 성장과 발달
3. 정신역동이론
4. 인지이론
5. 인지치료이론
6. 행동주의 이론
7. 인본주의 이론
8. 태내기
9. 영유아기
10. 학령전기
11. 아동기
12. 청소년기 12-19세
13. 청년기 19-29세
14.
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