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요약 Ⅳ. 자기 결정적인 행동 발달이 발달장애아에게 중요한 이유 A. Hahn,M & Wehmeyer,M & Schwarz,M 가 강조한 중요성 1. 자기 확신과 자기실현 2. 삶의 질 강화 3. 학생들의 참여 증가 4. 긍정적인 학교교육의 성과 B. 자
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학술원(2004)출처:http://i-learngifted.com 블러러(2008)출처:http://blog.daum.net/chaaste/182 보람이네이동카페(2007)출처: http://cafe.naver.com/boram2.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid=73 21C 교사양성을 위한 아동발달(2006)안영진 임상심리학 공부 모임(2009)http://cafe.
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요약 및 권고 이 아동은 만 3세의 뇌병변으로 인한 전반적인 발달장애 아동이다. 이 아동의 진단 결과, 아동의 언어 능력은 수용언어 5개월, 표현언어 3개월 정도의 수준으로 생활연령에 비해 많 이 지체되어 있음을 알 수 있다. 아동의 구강 구
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  • 등록일 2005.04.24
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논문 이정균 외/1997 : 신문은 내 친구. 서울: 중앙일보사 정동화 외/1994 : 국어과 교육론, 서울 : 선일문화사 중앙일보사/1996 : NIE 교육 연수 자료 최성규/1999 : 장애아동의 어휘지도를 위한 일반아동의 기초어휘 난이도 분석, 국립특수교육원, 특
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학술정보 2005 5. 정옥분 <아동발달의 이해> 학지사 2002 참고 웹싸이트 http://www.e2ecenter.net/ http://www.kidkids.net/ 목 차 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 유아교육이란? 2. 유아교육의 중요성 1) 발달적 측면 2) 사회 정서적 측면 3) 사회
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장애인 실태조사 / 한국보건사회연구원, 전용호(2000) / 좋은 사회를 위한 장애인 복지론 / 학문사 전준구(1996) / 한국장애인 고용 정책의 집행과정에 관한 연구 동국 대학교 대학원 박사 학위 논문 최승권(1997) / 한국 특수학교체육의 발전 방향
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논문 ,인하대학교, 1998. 전묘경. "자아존중감을 통한 조기 철학교육: '탐구공동체'와 '자아'개념을 중심으로", 석사학위논문, 이화여자대학교, 2000. 양치모. "어린이를 위한 철학교육의 가능 근거", 석사학위논문, 고려대학교, 1992. 조미옥. "초등
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아동시설 전반에 대해 실태조사를 실시하고 아동전용시설 등 이용시설로 사업전환을 할 수 있도록 관련제도를 마련해 나가야 할 것이다. 참고문헌 1)구자헌, 『한국사회복지사』 , 서울:한국사회복지 연구소, 1970 2)김영모 외 공저 『현대사
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아동교육, 학지사, 한성심송주미(2003), 아동복지론, 창지사, p264-p279 조선일보(2004.4.9.수), 건강 - 늘어나는 자폐증 기사 ‘야후’ 검색, 특수학교(서울, 인천, 경기) <신체 및 정신장애 > 1. 발달장애의 개념 및 정의 2. 발달장애아동의 유형 1)
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파악하고, 학대상황을 낮출 수 있는 자원의 개발과 지원의 확대에 관심이 주어져야 하며, 경제적 지급이나 시설보호, 법적 조치 등 보다 적극적인 개입이 필요하다. 1. 가정폭력의 특성과 의미 2. 부부폭력 3. 아동학대 4. 노인학대
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