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아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 이타성과 공격성 발달
I. 이타성
1. 이타성의 개념
2. 이타성 이론
1) 생물학이론
2)
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영향을 주는 교육 매체이다. 따라서 보다 중요한 것은 부모가 유아가 보는 프로그램의 종류를 통제해야 한다는 것이다.
VI. 공격을 통제하는 방법
부모나 교사는 아동의 공격성을 어떻게 통제할 수 있을까? 남에게 아무런 해를 끼치지 않으면
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발달」, 서울 : 형설출판사, 1997.
이영자 외, 「유아교수 학습방법」, 서울 : 창지사, 2000. 목차
서론
본론
1, 프로이트의 생애와 이력
2. 정신분석의 이론적 배경과 방법론적 특징
3, 주요개념
4, 자아 발달 이론
5. 성격의 발
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아동발달론, 양서원 2012 1. 이타성 발달
1) 이타성
2) 이타성의 개념
3) 이타성 발달이론
① 생물학 이론
② 정신분석 이론
③ 사회학습 이론
④ 인지발달이론
4) 이타성의 발달적 경향
2. 공격성 발달
1)
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이타적 행동을 많이 함.
(5) 문화적 영향
3) 이타성 심어주기: 협동심 훈련
(1) 강화법
(2) 이타성 실행과 고취
▶사회학습이론: 성인의 이타적 행동 실천(아동에게 모델이 됨), 언어적 권유.
(3) 부모의 양육 태도
2. 도덕발달
▶도덕성: 개인이 옳
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