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이론이 가장 합리적이고 모순이 적은 이론이지 않나 생각해 보았다.
Ⅲ. 결론
이상 정신분석이론, 행동주의이론, 사회학습이론, 인지발달이론, 생태학이론 분석의 주요 내용 등에 대하여 기술해 보았다. 어떠한 이론이 현대보육과 아동발달
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아동발달이론의 주요 역사적 영향
1) 정신분석이론의 주요 역사적 영향
2) 행동주의이론의 주요 역사적 영향
3) 사회학습이론의 주요 역사적 영향
4) 인지발달이론의 주요 역사적 영향
5) 생태학이론의 주요 역사적 영향
3. 시사점
Ⅲ.
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경의 사건의 형태와 삶의 과정을 넘어서는 변천
-아동의 변화나 발달에서의 어떠한 생태학적 맥락의 변화라도 발달이 일어나는 방향에 영향을 줄 수 있다.
제가 지지하는 이론은 피아제의 인지발달이론이다. 능동적인 학습자로써 아동 중심
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여, 학교적응에 어떠한 영향을 미치는지를 검증하였다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 아동발달을 설명하는 이론 중 생태학이론을 선택한 이유에 대해 논해 보았다. 생태학은 원래 생물학에서 사용되던 용어로서 유기체와 환경 간 상호작용
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리이론은 신 피아제 학파 중의 하나라고 할 수 있는데 피아제의 보편적인 인지발달 패턴 이외에도 아동의 개인차에 많은 관심을 두고 있다.
III. 비고츠키(Vygotsky)의 이론
비고츠키는 피아제처럼 환경과의 상호작용을 통해 인지발달이 이루어
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