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발달과 영향요인
1) 생물학적 요인
2) 문화적 기대
3) 부모의 역할
4) 아버지의 역할과 아버지의 부재
5) 형제의 역할
6) 또래와 교사의 역할
7) 텔레비전의 영향
3. 성역할발달의 인지적 요소 및 새로운 성역할 개념
1) 성
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피아제 이론은 각 발달단계에서 교육과정을 구성하는 교사에게 다양한 유아교육 프로그램을 마련할 수 있도록 도움을 줬다. 또한 능동적 존재로서의 아동들을 가르치는 교사의 역할에 대해서도 다양하게 제시하였다.
(2)인지발달이론의 단
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이론과 Vygostky 이론의 차이점
구분
Piaget
Vygostky
사고변화의 구조적인 면
자연적이고
생물학적인 면 강조
사회적이고
역사적인 환경강조
문화적환경과
인지발달의 관계
문화적 맥락과 관계없이 보편적 성격
문화적 맥락이 아동의 인지과정
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피아제 인물소개
(2) 피아제의 생애
2. 피아제 인지발달이론 원리
3. 피아제 인지발달이론의 핵심과 가정
(1) 인지발달이론의 핵심
(2) 인지발달이론의 주요가정
4. 피아제 인지발달이론 기본개념
5. 피아제 인지발달 단계분석
6. 피
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발달, 동아대학교출판부
4. 홍길회ㆍ한성희(2019), 영유아발달 (교사와 부모가 알아야 할), 정민사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 피아제의 인지발달이론
1) 주요개념
2) 주요 특징
3) 발달단계
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이론과 실재. 21세기사.
양옥승 외(2005). 놀이와 아동발달. 정민사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인지발달 이론의 개념 및 특징, 시사점
1) 인지발달 이론의 개념
2) 인지발달 이론의 특징
(1) 피아제의 인지발달이론
(2) 비고츠키의 사회문화 인
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개념
2. 평생교육의 배경
3. 평생교육의 필요성 강조의 이유
Ⅲ. 피아제의 인지발달단계이론
1. 인지발달이론
2. 인지발달이론의 주요개념
3. 인지 발달 과정
1) 감각 운동기
2) 전조작기
3) 구체적 조작기
4)
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강조되는 이유
1. 평생교육의 개념
2. 평생교육의 등장배경
3. 현대사회에서 평생교육이 강조되는 이유
Ⅱ. 피아제의 인지발달단계이론 및 그 교육점 시사점
1. 인지발달의 주요개념
2. 피아제의 인지발달단계 이론
3. 교육적 시사점
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피아제의 학문적 배경
2. 피아제의 기본 견해
3. 피아제의 인지발달이론
4. 피아제의 기본 견해
5. 피아제의 이론에 관한 정리
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고 자료
<함께 제공되는 참고자료파일>
1. 인지발달 단계에 따른 자아중심성의 변화.hwp
2.
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피아제의 학문적 배경
2. 피아제의 기본 견해
3. 피아제의 인지발달이론
4. 피아제의 기본 견해
5. 피아제의 이론에 관한 정리
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고 자료
<함께 제공되는 참고자료파일>
1. 인지발달 단계에 따른 자아중심성의 변화.hwp
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