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아동과 청소년을 위한 위기 상담
1. 위기 -상실된 자아
2. 아동과 대화
3. 청소년기
4. 감정의 이해
5. 죽음
6. 이혼의 위기상담
7. 건강위기 상담
8. 장애위기 상담
9. 아동학대위기 상담
10. 위탁양육 위기 상담
11. 반항아 위기 상담
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아동
- 문제행동을 보이는 아동
- 음식을 먹거나 잠을 자는데 어려움을 나타내는 아동
- 사회적 반응의 결핍, 고집스런 울음과 외모
- 수유의 어려움
- 분리 불안의 결함
- 자신감 결여, 지나친 경계, 무반응, 겁이 많음
- 적대적 행위, 충동
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아동에 대해 지니는 함축성에 관한 정보를 얻을 수 있다. CAS의 활용범위에는 학습의 강점과 약점의 진단, 학습장애· 주의력 결핍· 정신지체·영재 등의 분류 그리고 특정한 처치와 교육 및 치료 프로그램의 적절성을 고려하는 방안으로 다양
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아동의 거처에 개입하여 아동을 임의 동행할 수 있는 긴급개입권을 확대해야 할 것이다.
아동학대는 어린이를 죽일 수 있고 신체적, 정신적 상처는 평생 장애인으로 살아야 할 만큼 심각한 상처일 수 있고 아동들은 그 자신의 아동기에 부모
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(3) 리틀맘과 미혼모와의 차이점
(4) 리틀맘의 어려움
3.가족체계가 인간행동에 어떠한 영향을 미치는지
새로운 가족체계인 어린부모 가족이 아이양육에 어떠한 영향을 미치는지 - 아이양육에서의 어려움
Ⅲ.결론
Ⅳ.참고문헌
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아동의 행동을 이해하기 위한 기본 가정에 대한 설명
- 행동은 우연히 일어나는 것이 아니고, 행동에는 목적이나 이유가 있다.
- 행동은 사회적 관계나 배경을 이해해야 한다.
- 행동을 이해하려면 아동이 경험한 사건에 대해 스스로 설명하
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생성원인
(3) 리틀맘과 미혼모와의 차이점
(4) 리틀맘의 어려움
3.가족체계가 인간행동에 어떠한 영향을 미치는지
새로운 가족체계인 어린부모 가족이 아이양육에 어떠한 영향을 미치는지 - 아이양육에서의 어려움
Ⅲ.결론
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- 환경적 요인 : 형광노출, 납중독.
- 불안정한 가정 : 부모자녀관계 악화.
- 대사적 요인.
<과행동증 치료방법>
- 약물요법.
- 식사요법 : 식품첨가물 제한.
비타민 과다복용.
설탕 제한 식.
feingold 식 아동의 영양교육의 필요성
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病的 대인관계...?(전문가의 설명이 요구됨)
(4) 원시적 방어기전
(5) 충동조절 능력 상실
(6) 자아개념 손상
(7) 자학적 파괴적 행동
(8) 학교적응의 어려움
집중력 장애, 과잉운동, 인지
3.아동학대 왜 문제인가?
4.아동학대의 원인
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발달에 영향을 미친다. 특히 출생순위는 중요한 의미를 가지며 각 출생순위에 수반되는 상황에 대한 지각이 중요하다. 출생순위에 따라 아이들은 일반적인 특징들을 가지게 되는데 이를 정리하면 다음과 같다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습
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