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아동이상심리학. 조현춘 외(역). 서울: 시그마프레스
RITA WICKS NELSON 외(2005). 아동기 행동장애. 정명숙 외(역). 서울: 시그마프레스
청소년 아이프랜드. 이상심리학 http://www.i-friend.org 1. 청소년기 발달에 대한 이해
2. 청소년기 발달과제와 정
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아동의 경우는 발달장애, 정서장애, 언어장애, 주의력 결핍 및 과잉행동장애, 학습장애아, 자폐아와 선천성 장애 아동 (다운증후군, 뇌성마비, 래트증후군 등)등 특수한 도움이 필요한 거의 모든 아동들에게 적용 되고 있다.
청소년기에는 주
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주의력결핍 과잉행동 장애는 생물학적 취약성이 있는 아동에서 심리사회적 인자가 동시에 주어지는 경우 발생하는 하나의 의학적 질환이다. ADHD에 대한 확실한 치료법은 없다. 그러나 이것을 완화시킬 수 있는 몇 가지 방법이 있다. 정신과
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아동의 감정이입과 공격성에 관한 연구. 원관대학교 석사학위논문.
*목 차
Ⅰ. 서론
1. 연구목적 필요성
2. 연구문제
3. 가설
Ⅱ. 이론적 배경
1. 사회성 발달
2. 공격성 발달과 친사회성 발달
3. ADHD 아동
Ⅲ. 연구방법
1. 연구대상
2. 연구도구
3. 연
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발달을 도모할 수 있습니다. 이러한 종합적 접근은 아동과 가족의 삶의 질을 향상시키는 데 기여할 수 있으며, 아동이 건강한 사회 구성원으로 성장할 수 있도록 돕습니다.
III. 결론
품행장애와 적대적 반항장애는 아동 및 청소년의 행동 문제
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주의력결핍과잉행동장애)아동지도(교육, 수업)방법
1. ADHD아동의 학교 상황에서의 특징
2. 가정에서 ADHD 아동을 위해서 돕는 방법
1) 가정에서 시간 계획을 세움
2) 긍정적인 태도를 유지함
3) 지시한 내용을 아이가 이해하는지 확인함
4) 친
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장애의 특성
1) 학업상의 학습장애
2) 언어장애
3) 지각장애
4) 운동장애
5) 사회․정서문제
6) 초인지 결함
7) 기억력의 문제
8) 주의집중의 문제
9) 낮은 자아개념
10) 충동성
4. 학습장애 아동교육
1) 통합교육을 위한
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아동에 대한 이해와 훈련 프로그램. 특수교육.
임혜숙, 송인섭(2002). 주의집중 훈련 프로그램: 고학년용. 상지사.
조인수(1995). 특수아동의 주의집중 행동개선. 정서.학습장애 연구.
최춘옥(2000). 주의집중 훈련프로그램이 주의력결핍 과잉행동
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발달지체 아동의 언어문제해결력 향상 지원 프로그램
사회복지프로그램, 주의력결핍 과잉행동장애 초기 아동의 인지력 개선과 사회성 향상을 위한 역량강화 프로그램
사회복지프로그램, 양육행동, 부모교육 프로그램을 통한 발달 장애아 부
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행동 간의 관계. 남부대학교 교육대학원.
남상철 (2004) 양육태도와 자아분화 수준이 청소년의 대인관계문제에 미치는 영향.
신라대사회복지대학원
한혜영 (2004) 어머니의 양육태도와 아동의 발달특성에 관한 연구 :빈곤가족과 비빈곤가족
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