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인지치료 2. 주요 개념 1) 인지적 결정론 2) 비합리적 신념 3) 자동적 사고 4) 인지적 오류 3. 치료실과 치료도구 4. 치료자의 역할 및 태도 5. 치료의 실제 (1) 앨리스의 합리적 정서 행동치료 (2) 벡의 인지치료 6. 요약, 정리
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인지삼제) ① 자신에 대한 비판적 사고 (ex) 나는 가치가 없는 존재이다. ② 미래에 대한 염세주의적 사고 (ex) 항상 나는 되는 일이 없고 앞으로도 내 인생은 엉망일 거야. 희망이 없어 ③ 세상에 대한 부정적 사고 (ex) 세상은 불공평하고 항상
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상담이론 1)인간관 2)기본가정 3)주요 개념 4)변화의 목표와 원리 5)구체적 기법 6)평가 3. 엘리스의 합리정서행동치료이론 1)인간관 2)기본가정 3)주요 개념 4)변화의 목표와 원리 5)구체적 기법 6)평가 4. 표로 정리한 프로이드의
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행동을 개선할 수 있다는 기대를 가지고 자기 감시법을 실시한다. 3) 인지행동치료의 특성 및 효과 인지행동치료(cognitive behavioral therapy:CBT)는 최근에 가장 각광 받고 있는 정신치료법으로 능동적이고 단기간의 구조적인 심리상담의 형태이다.
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행동을 수정하는 기법으로 다음 행동에의 기대 반응을 강화할 수 있는 작동적 조건 형성의 원리를 적용하는 행동치료 방법이다. 7. 정신분석적 상담이론, 인지상담이론, 행동수정이론의 표 요약 정신분석적 상담이론 인지상담이론 행동수정
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논문 134건

및 건강실태 조사”, 청소년위원회, 2005. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 연구를 위한 이론적 고찰 1. 청소년가출의 개념 2. 청소년 가출의 유형 및 특징 3. 청소년 가출의 원인 Ⅲ. 외국의 청소년가출 예방대책 사례 1. 네덜란드 2. 독 일 3. 미 국 Ⅳ.
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및 건강실태 조사”, 청소년위원회, 2005. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 이론적 고찰 1. 청소년가출의 개념 2. 청소년가출의 원인 및 유형 3. 청소년가출의 특성 Ⅲ. 청소년가출의 현황 및 문제점 1. 청소년가출의 현황 2. 청소년가출의 문제점 Ⅳ. 청
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  • 발행일 2012.06.18
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치료방법을 따르기보다 실질적인 치료효과를 얻을 수 있는 방법들이 다양하게 모색되어야 할 것이다. 앞에서는 살펴본 말더듬아동의 치료방법들은 실제 임상에서 치료방향을 결정해야 할 때 참고할 차별화된 기준이 되고 개별아동의 상태나
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아동에 대한 미술치료사례연구. 한국재활심리학회 재활심리연구, 2001 류문화. 자기 교사 훈련이 주의집중결함 과잉행동 아동의 문제행동 수정에 미치는 효과.1996 이근매, 박주연. 미술치료 프로그램이 다운중후군 아동의 부적응 행동 및 대인
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아동학대의 실태 및 영향」, 한국형사정책연구원, 2002 오정수이혜원정익중, 「세계의 아동복지서비스-미국영국일본을 중심으로-」, 나눔의 집, 2006. 이배근, 「아동학대의 이론과 실제」, 신흥메드싸이언스, 2004. 이순형 외, 「아동복지:이론
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  • 발행일 2013.03.26
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취업자료 231건

상담자로서 가진 강점은 무엇인가요? Q12. 상담자로서의 한계점은 무엇이며, 이를 극복하기 위해 어떤 노력을 하고 있나요? 4. 심리학 이론 및 상담 접근법 관련 질문 Q13. 인지행동치료(CBT)에 대해 설명해 보세요. Q14. 정신역동적 상담
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실제 임상 가이드라인과 최신 연구 자료를 함께 검토하며 최적의 프로토콜을 결정했습니다. 이 과정을 통해 저는 팀원들을 효과적으로 조율하고, 갈등을 생산적인 논의로 전환하여 팀의 잠재력을 최대한 발휘하게 하는 소통 및 협업 능력을
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아동학대가 의심되는 학생을 발견했다면? ? 보건교사의 전문성 강화를 위한 노력은 어떤 걸 하셨나요? ? 학교 폭염 시 건강관리 방안은? ? 마지막으로 하고 싶은 말이 있다면 말씀해주세요. 추가. 면접 1분 자기소개 예문 추가. 면접
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상담 심리학이나 정신 건강 치료 분야에서 실습을 통해 경험을 쌓고, 나아가 심리학 박사 과정을 통해 더 심도 있는 연구와 전문성을 쌓을 계획입니다. 4. 결론 저는 심리학을 전공하여 사람들의 정신 건강을 증진시키고, 심리적 어려움을 겪
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상담심리학의 기본 이론을 학습하는 데 주력할 계획입니다. 심리적 문제의 원인을 파악하고, 그 문제를 해결할 수 있는 상담 기법을 배울 것입니다. 특히, 인지행동치료...(중략) 1. 진학의 동기 2. 학습목표 및 계획 3. 졸업 후 진로 및 희
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  • 등록일 2024.10.24
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