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및 배경<가계도, 생태도 제시>
Ⅵ. 이전의 개입과정 요약 <심리검사결과(해당사례에 한하여), 상담과정 요약>
Ⅶ. 사례관리 목표, 전략 및 계획 - 장애아동과 가족전체로 구분하여 두 가지 작성
Ⅷ. 김 아동과 모 심리평가 결과 보고
Ⅸ. 세부
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공저, 사회복지조사론, 동인, 2001.
서울특별시립동부아동상담소, 동부아동상담소 10년-비행청소년에 대한 상담사례연구 모음집, 서울특별시립동부아동상담소, 1998, Ⅰ. 기초선 단계
Ⅱ. 개입 단계
Ⅲ. 사례의 평가
IV. 맺는 말
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및 상담방법
3. 상담내용
4. 피해자 유형 및 연령
5. 장애인피해자의 장애유형
6. 성폭력 가해자 유형
7. 지원내용(조치결과)
Ⅶ 보호시설현황
1. 연령별 입소현황
2. 입소경로
3. 지원실적
4. 보호시설 이용율
5. 성폭력치료비 지
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문제
7). 주변의 부정적 인식문제
Ⅷ. 성공적인 재혼가족의 구성요소
Ⅸ. 재혼가족을 위한 복지대책
1). 가족생활교육
2). 가족상담 및 치료
3). 동년배 지지집단 형성
4). 재혼에 대한 사회적 관심과 인식의 전환
< 참고자료 >
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및 논의
놀이치료에서의 놀이는 아동의 진단과 평가를 하는 도구일 뿐 아니라 심리치료의 수단이 된다.
앞에서 살펴 본 것을 종합해 본다면 ‘아동중심 놀이치료’란, 놀이치료자놀이치료실놀이도구의 도움을 바탕으로 접수상담초기과정중
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아동을 구하기 위해서는 사회, 국가가 법과 제도 및 바람직한 서비스 전달체계를 강구하여 예방차원의 적극적인 대책마련이 필요하다. 1.서론
2.본론
1>실태
2>성폭력 사례들
3>가해자와의 관계
4>성폭력 유형분석
5>가해자의 유인
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상담사업의 필요성을 결정하고, 그 규모나 성격 및 프로그램의 내용을 구체적으로 계획하여 해당 지역의 욕구에 맞게끔 다양하게 설립운영되어야 한다.
이와 함께 주민들의 활발한 참여를 유도하기 위해서는 아동상담소가 누구나 쉽게 찾아
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론
1. 입양의 개념
2. 사회복지사 개입의 필요성
본 론
1. 입양사업의 역사
2. 입양의 동기
3. 입양의 구성요소
4. 입양과정
5. 입양의 종류
6. 입양사업의 현황(우리나라)
결 론
1. 문제점
2. 입양에 대한 개선방안
출처
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아동학대전문상담원
- 아동학대 예방과 치료를 전담하는 아동보호전문기관에는 아동학대전문상담원이 배치되 어 24시간 신고접수부터 사례관리까지 일련의 과정을 담당하고 있다.
- 사회복지사 1급 이상의 자격을 가진 자, 대학에서 심리학
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상담목표
Ⅴ. 상담관계
1. 사회복지사와 클라이언트의 관계
2. 상담사례
Ⅵ. 주요기술
- 위기개입의 6단계 기술
Ⅶ. 치료 및 공헌
Ⅷ. 기타
1. 위기개입모델과 타 실천모델과의 비교
2. 위기의 종류에 따라 구분한 위기 개입의 사례 조사
< 참고
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