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키기 위한 의지를 다지기 위한 목적으로 수행되었다.
상담자는 K군에게 ‘이야기하기’를 통해 K군을 이해하고 공감해주었다. 이런 상담 기법을 통해 K군은 문제가 되었던 행동들을 스스로 조절하여 친구들과의 관계를 개선했을 뿐만 아니라
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것이다.’
1. 사전 지식
1) 놀이치료란 무엇인가?
2) 놀이치료의 대상은 누구인가?
3) 놀이의 치료적 가치
2. 분석
1) 베티의 상태
2) 원인
3) 해결방안
4) 치료사의 치료 방법
3. 감상
마음이 건강한 아이를 위해.
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한 이슈들을 명확하게 인식하도록 한다. 이 게임은 재미가 있기 때문에, 억압적인 사고와 정서를 다룰 수 있는 위협적이지 않은 분위기를 제공함으로써, 강력한 치료적 개입을 가능하게 한다.
(4) 놀이치료를 통한 언어지도사례 (4세 남아)
1)
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한 지도자감이란 평을 받고 있었다.
이 책을 읽는 동안 나는 딥스의 현재 잘못된 모습의 원인에 대해 찾으려 노력했다. ‘우리아이가 달라졌어요’를 시청할 때와 같은 마음으로 하나 하나 세심하게 읽었다. 딥스의 문제는 딥스 자신만의 문
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- 상록수
사회복지 관련 열 번째 독후감 - 1리터의 눈물
사회복지 관련 열한 번째 독후감 - 기부문화의 大 변혁
사회복지 관련 열두 번째 독후감 - 사랑으로 매긴 성적표
사회복지 관련 열세 번째 독후감 - 딥스 - 자아를 되찾은 아이
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