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2014
황현주, 유은정 외 저, 교사를 위한 아동정신건강, 파란마음 2013
오미경 저, 아동건강교육, 공동체, 2015 1. 신체적 발달
2. 정서 · 사회성 발달
3. 인지발달
1) 탈중심화
2) 보존개념
3) 조망수용능력
4. 언어발달
참고문헌
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인지발달
1) 반사운동기(출생~1개월)
2) 일차 순환반응기(1~4개월)
3) 이차 순환반응기(4~8개월)
4) 이차 순환반응의 협응기(8~12개월)
5) 삼차 순환반응기(12-18개월}
6) 정신적 표상(18-24개월)
7. 사회성 발달
1) 사회적 표현 행동
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인지의 발달
1) 전개념적 사고기
(1) 상징적 사고
(2) 자기중심적 사고
(3) 물활론적 사고
(4) 인공론적 사고
(5) 전환적 추론
2) 직관적 사고기
3. 정서의 발달
4. 사회성 발달
5. 도덕성 발달
참고문헌
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아동기 스트레스에 대한 반응
1) 스트레스 반응의 개념
2) 아동의 스트레스 반응의 다양한 측면
(1) Kuczen의 스트레스 반응
(2) Elkind의 스트레스 반응
(3) Brenner의 스트레스 반응
2. 아동기 스트레스 상황과 대처방식
1) 1
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신체적 적대행위, 신경증적 웃음을 보인다. 한편 Warm은 유아교육기관에서 나타나는 아동의 스트레스행동을 신체적 공격성, 언어적 공격성, 반사회적 행동, 미숙한 행동, 의기소침, 방해가 심한 행동으로 범주화하였다.
Belsky는 집단 크기가 적
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사회성 발달에 미치는 영향 ……………………………………………… 11
1) 사회성의 정의 …………………………………………………………… 11
2) 이혼가정 청소년의 대인불안 및 사회성 ……………………………… 11
Ⅳ. 결론 …
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