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문화적 범주 안에서 형성해나아간다면,인권교육이 우리 사회의 기강을 건강하게 세울 수 있을 것이다.따라서 지구촌 시대의 대안적 교육 문화인 인권문화를 우리 문화의 전통과 세계사의 보편적 틀 안에서 발굴하고 확대해가는 인권교육이
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전통적 가족개념과 범위
(2) 근대적 가족개념과 범위
(3) 현대적 가족개념과 범위
Ⅲ. 다문화와 다문화가족
1) 다문화
2) 다문화가족
3) 다문화가족과 다문화청소년
Ⅳ. 다문화가족의 유형과 현황, 다문화 청소년의 문제점
1)
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나 논리적 사고력이 부족하여 즉흥적인 사고력은 뛰어나나 논리적이고 탐색적인 사고력, 즉 창의력이 부족하다. 앞으로 우리 교육은 論理的 思考를 기르는데 치중해야 할 것이다.
참고문헌
김영찬(1980). 『생활·문화·교육』. 서울: 교육과학
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교육적 의의 및 가치에 대해 밝히고, 초등 국어 교육에서 옛이야기를 어떻게 활용할 수 있을지 구체적인 활용 방안을 제시하였다.
옛이야기는 우리 전통 문화 유산 중 언어사용 영역이나 문학교육에서 중요한 제재로 채택되어 왔다. 옛이야기
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전통적인 풍습들이 훼손되어 가는 안타까움은 겪지 않아야 하지 않겠는가?
세계화 개방화에 있어서 현재는 무한경쟁으로서 우리나라가 유리한 지식기반 사회에 교육수준이 높고 모험심이 강하고 문화적 창의력이 높아 비교할 민족이 없도
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나아가 지구촌의 아픔을 함께 생각하고 서로 연대하려는 자세를 인권문화적 범주안에서 형성해 나아간다면 인권교육의 결과 우리사회는 근본적으로 바뀔 수 있을 것이다. 따라서 새로운 대안적 교육운동으로서 인권문화를 우리 전통과 세계
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교육대학원, 1984
홍흥기. " 화랑도에 관한 일연구." 고려대학교 대학원 석사학위논문, 1985 [ 목 차 ]
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 화랑도의 개괄적 고찰
1. 화랑도의 발생 배경
가. 청년단체로서의 화랑도 발생
나. 산신신앙과 화랑도
다. 미륵신앙과
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나 문화를 이해한다
6) 작품을 다른 갈래로 표현한다
7) 가치 있는 작품이나 영상 자료 등을 선별하여 읽는 태도를 지닌다
Ⅶ. 초등학교 6학년 국어과(국어교육)의 글짓기학습
Ⅷ. 초등학교 6학년 국어과(국어교육)의 교수학습과정과 방법
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나 성폭력, 성매매, 미혼모로 인한 사생아 등등의 문제들을 발생시키고 있다.
Ⅶ. 성문화의 개선 방향
가. 성문화의 개선방안
나. 성의 가치, 태도의 전환
다. 성을 죄악시, 불편시하는 생각을 분식
라. 부모의 올바른 성 지식과 자녀의 성교육
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교육에 관한 들어가는 말
본론
평생교육의 출현
평생교육의 일반적 견해
평생교육의 개념
평생교육의 정의
평생교육의 의미
평생교육의 목적
평생교육과 유사한 개념의 정의
평생교육 프로그램 개발에 대한 고찰
우리나라의 평생교
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