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토착화는 우리의 문화와 예술을 오늘날 기독교 사상을 우리에게 효과적으로 전달하고 표현하는 역동적인 매개체로 변화시키는 하나님의 계속적인 창조에 대한 인간의 참여이다. 2) 토착화에 대한 입장 박봉배는 그의 책 \'한국 교회 예배의
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및 문제 제시 1-2. 연구의 목적 및 필요성 1-3 연구의 범위 및 방법 Ⅱ. 본론 2-1, 예배란? 2-2, 열린예배(seeker service style, 구도자 모임형태) 2-3, 예배와 음악 3-1. 예배에서 음악문화의 여러 관점 Ⅲ.결론 4-1. 예배에서 음악문화의 과제
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예배, 음악, 목회』THE GOSPEL AND CULTURE 2003, 겨울호 8) 이문승, 『한국 교회음악의 현실적 과제들』교회음악과 교수 9) 로버트 H. 미첼, 목회와 교회음악, 도서출판 가이드포스트 I. 서론 II. 본론 A. 음악목회 1. 음악의 본
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기독교 서회, 1988 R. 레어드 해리스, 글리슨 L. 아처 2세, 브수스 K. 월트케 편수, [구약원어 신학사전] (서울 : 요단 출판사, 1986 게르하르트 킷텔, 게르하르트 프리드리히, [신약성서 신학사전] (서울 : 요단 출판사, 1985) 김기현, [한국 교회의 예배
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기독교 음악에 대한 새로운 비전을 확장해가고 있으며 선교의 영역을 문화적으로 넓혀가는 노력도 더해지고 있다. 한국 기독교 음악에는 여러 과제가 있겠지만 결국에는 하나님이란 분을 표현하고 전하는 데 있어서 예술의 아름다운과 우리
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논문 139건

예배갱신. 서울: 나단, 1994. 기독교대한감리회. 교리와 장정. 서울: 기독교대한감리회 본부, 1993. 기독교대한성결교회. 헌법. 서울: 기독교대한성결교회 출판부, 1995. 김기현. 한국교회의 예배와 생활. 서울: 양서각, 1984. 김남수. 예배와 음악. 대
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음악출판사, 2006. 윤혜성,「한국의 창작 오페라를 생각함」 서울 : 월간음악, 1981. 이성천,「알기 쉬운 국악개론」 서울 : 풍남, 2001. 전희준,「한미수교이후 한국 교회음악의 발전」서울 : 교회음악사, 1982.편집부,「기독교사상 10월호」서울 :
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한국교회의 역사 / 서정민 / 살림 한국교회사 / 김영재 / 이레서원 한국 기독교의 역사 / 한국기독교사연구회 / 기독교대한감리회 목회와 신학 1993년 7월호 / 이원규 한국선교연구원(http://www.krim.org/ ) http://news.chosun.com/site/data/html_dir/2007/07/28/2007
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문화적 배경이나 독특한 문화유산을 가지고 있는 우리 나라에서는 많은 오류를 낳게 된다. 이상으로 본고를 갈음 하고자 한다. 예상 참고문헌 성경희, 『음악과 교육론』, 서울 : 갑을출판사, 1988. 이강숙, 『음악선생님을 위하여』, 서울 : 낭
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아시아 사회에서 한국 대중문화가 유행하는 현상 또는 그와 유사한 종류라는 넓은 의미를 갖게 된 것이다. 제2절 한류의 범위와 특성 1. 한류의 범위 한류현상은 상당히 넓은 문화적 영역에 걸쳐 있으며 그것이 나타나는 나라나 사회에 따라
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  • 발행일 2008.03.13
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취업자료 69건

한국교원대학교 교육대학원은 교육학과 음악학의 융합적 시각을 기반으로, 현장성과 학문성을 동시에 키울 수 있는 최적의 학습공간이라고 생각합니다. 이곳에서 저는 음악교육자로서의 전문성과 실천력을 모두 갖춘 교사로 성장하기 위해
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음악가로서 자리매김하겠습니다. 깊이 있는 음악적 통찰과 폭넓은 문화적 이해를 바탕으로 관객과 진정으로 소통하는 작품을 창조하고, 예술과 기술이 조화를 이루는 영상문화 발전에 실질적으로 기여할 것을 굳게 다짐합니다. Ⅰ. 학업
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  • 직종구분 기타
교사 합격(사회교사자기소개서) 2. 경기도 사립학교 정교사 합격자(수학교사자기소개서) 3. 사립학교 정교사 합격자(영어교사자기소개서) 4. 경기도 정교사 서류 합격자 자료(영어교사자기소개서) 5. 고등학교 정교사 발령(음악교사자기소
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  • 직종구분 교육 강사직
문화적 메시지를 탐구할 것입니다. 국악은 한국 문화와 정체성의 중요한 부분으로서, 이를 통해 사회적 이슈나 문화적 가치를 표현하는 방법을 모색하고자 합니다. 예술을 통한 사회적 소통의 역할을 강조함으로써, 국악이 단순한 예술 장르
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  • 직종구분 기타
교사가 되고자 하는 열망으로 저는 부풀어 있습니다. 일리노이대학교 음악대학에서 배운 저의 역량을 바탕으로 학생들에게 꿈과 희망이 살아 숨 쉬는 음악수업이 되게 할 자신이 있기에 도전하려 합니다. 교사는 저에게 천직입니다. 한국에
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  • 등록일 2009.12.17
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  • 직종구분 교육 강사직
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