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안전수칙
3)화재 안전 점검
6.화재안전교육 지도방법 --------------------------------------------36
1)지도유형
2)안전교육 지도 시 교사의 유의사항
3)유아를 위한 화재안전교육프로그램의 실제
Ⅱ 화상
1.화상안전교육의 필요성 및 목표 -------
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교육사업(프로그램)에 대한 소고. 한국학교보건학회지 제1권 제1 호
5. 최희선 외(1991). 선진국의 교육관리 및 교육과정 편제·운영체제. 문성사 1. 보건교육과정의 개념
2. 학교보건교육의 개념, 의의와 목표
1) 학교 보건교육의 개념
2)
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개념이 아닌 ‘보육’과 ’교육‘의 개념을 함께하는 중요한 교육기관인 것은 틀림없는 사실로 우리 유아교사들의 역할과 자질 등이 그만큼 중요한 요소로 작용하고 있다.
그동안 여러번 유치원을 방문해 보았지만 이번처럼 장시간 머무르
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지 못하고는 청소년 지도에 성공할 수가 없다. 특히 우리의 사회적·교육적 상황은 청소년들의 가치관 및 도덕관을 송두리째 흔들리게 하고 있으며, 나아가 청소년 문제 발생의 근본 원인이 되고 있다.
그럼에도 불구하고 아직도 우리 나라의
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안전교육시범유치원을 해서 그런 지 아이들이 안전하게 활동할 수 있게 세심한 점까지 신경 쓴게 눈에 보였다.
처음부터 마지막까지 배려해 주신 원장님과 주임 선생님께 감사드린다. Ⅰ. 유아교육의 중요성 및 필요성
1. 발달적 측면
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지원한다.
참고문헌
여성가족부(2007). 표준보육과정의 구체적 보육내용 및 교사지침.
여성가족부(2007). 표준보육과정 교육동영상자료.
양승희 외(2006). 보육과정. 서울: 동문사. 1. 표준보육과정의 기본원리
2. 표준교육과정의 보육 목표
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목표 학지사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원
이기숙, 유아교육 과정, 서울 : 교문사.
임재택, 현대유아교육과정, 서울 : 양서원. 1. 보육과정(educare curriculum)의 개념
2. 표준보육과정의 배경
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안전교육에는 응급처치법, 아동 학대 및 유괴, 소방대피훈련, 자연재해 대피훈련 등으로 수시로 또는 주기적으로 실시하여야 한다. 또한, 교사는 유아를 위한 상해보험이나 시설을 위한 재난보험에 관한 것을 가정에 공지하여야 한다.
차량운
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교육효과 ↓
② 실험실습 / 원리이해
→ 잔존시력 최대한 활용 / 다감각적 방법에 기초 접근
* 교육방안
① 자료제공, 관찰, 실험, 의문 등에 대한 기본적 기능을 갖고 지도
② 실험활동 시 실험모형, 실습기구 활용 시 안전교육, 사전교육 실시
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최선의 이익원칙 이행현황과 보육정책 개선방안>,중앙대행정대학원, 2006 1) 표준보육과정의 개념
2) 표준보육과정의 목적 및 목표
3) 표준보육과정에 추구하는 인간상
4) 표준보육과정의 내용
<자료: 보건복지가족부>
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