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법
2) 탐구중심 교수-학습 방법
3) 협동중심 교수-학습 방법
7. 영양교육의 과정과 내용
1) 영양교육의 실시과정
2) 영양교육의 내용
8. 초등학교 영양교육방법
1) 과식·폭식의 지도
2) 변비지도
3) 빈혈지도
4) 아토피·알러지 교
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알레르기를 일으키기 쉬운 음식을 먹이는 것은 아기가 태열에 걸리도록 재촉하는 것이나 다름없다. 알레르기를 예방할 수 있는 이유식방법은 이유식으로 이용되는 음식물 중에서도 3대 알레르기 원인물질로 불리는 계란, 우유, 콩에는 특히
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법을 이용하기도 하나 실제로 성공률은 극히 낮기 때문에 가능하다면 정확한 항원을 확인한 후에 그것을 피하는 것이 중요하다.
Ⅵ. 알레르기(알러지)의 치료법
1. 환경관리
알레르기 질환에 있어서 원인이 되는 항원이 확인된 경우에는, 이
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알레르기교육강좌:알레르기성비염의치료, 대한천식및알레르기학회, 1999
이은옥·서문자·김매자 외, 간호진단과 중재, 서울 : 서울대학교출판부, 1992
한동하, 알레르기 이별여행, 지성사, 2006 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 알레르기(알러지)의 정의
Ⅲ
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. 광의 직접반응
1) 급성반응
2) 만성반응
나. 광의 간접반응
1) 내인성 광과민반응
2) 외인성 광과민반응
다. 광독성 반응
라. 광알러지 반응
3. 피부손상을 막기위한 방법
가. 자외선 차단제
나. 활동시간
다. 생활에서
4.참고문헌
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등 안전한 환경을 조성하도록 교육했다.
평가
1. 대상자의 가족은 안전대책을 파악하고 적용했다.
2. 대상자의 가족은 안전한 환경을 조성했다. Ⅰ. 문헌고찰
1. 폐렴의 정의
2. 분류에 따른 증상과 치료
Ⅱ. 간호사정
Ⅲ. 간호과정
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치료의 효과를 증대시킨다.
평가
evaluation
- 변비가 있었으나 처치 후 배변을 하셨다.
- 처치 후 표정이 편안해지시고 통증이 덜하다고 하셨다.
- 통증이 심해지기 전에 미리 진통제를 사용하도록하여 더 큰 통증을 겪는 것을 막아주어 통증이
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알고 있음
수술과 관련된 지식정도 :
질병치료법에 관한 지식 정도 : 잘 알고있음
투약에 관한 지식정도 : 잘 알고있음
본인의 신체활동에 관한 지각상태 : 잘 알고있음
대상자가 알고자 하는 정보 : 오심, 구토 증상을 완화할 방법
대상자
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법
제 1 절 조사대상 및 기간
제 2 절 조사 내용
1. 일반사항
2. 식생활 특성
3. 건강상태 및 건강위험도
4. 건강식품 이용실태
5. 식습관 및 건강상태와 건강식품 섭취의 상관관계
제 3절 조사방법
제 4 장 연구
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예방 및 대책에 관한 연구”, (동아대학 정책과학 대학원, 2001)
조흥식, 여성복지학, (서울:학지사, 2000) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 아내학대의 이론적 배경
1. 아내학대의 개념 및 특징
2. 아내학대원인에 대한 이론적 접근
3. 아내학대의 특성 및 유형
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일자로 깎도록 하고 다리 꼬기나 조이는 양말 등 하지순환을 발생하는 행동을 하지 않도록 교육합니다.
수술 전에 아트로핀 투여하는 이유는 무엇? 부교감신경 차단제로 호흡기 분비물 억제를 위해서 => 호흡기계로 인한 합병증 예방
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알레르기 반응(아나필락시스 등)이 나타난 경우에는 즉시 119로 연락하거나 신속히 가까운 응급실로 내원하시기 바립니다.
법령
· 질병관리본부장, 시ㆍ도지사 또는 시장ㆍ군수ㆍ구청장은 다음 각 호의 구분에 따라 조사를 실시하고, 예방접
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알고 있는가?
26. 교차오염의 원인과 예방법은 무엇인가?
27. 거래처 친한 지인이 부정행위를 요청해온다면?
28. 알러지가 있는 고객이 있다면?
29. HACCP에 대해 알고 있는가?
30. 급식의 만족도를 높이기 위해 어떤 노력을 할 것인가? 자기소개
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법
부작용: 용혈반응, 발열반응 알레르기 반응, 순환과잉, 패혈증 등
대처법: 부작용 발생 시 즉시 수혈을 중단하고, 의사에게 보고한다.
14. 기관절개관 흡인 시 주의사항
흡인시 백프로 산소공급
-10초이내로 흡인(저산소증 예방)
-뺄때 카테
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법)
카탈라제 양성, 혈장응고효소 생성
*아포를 생성
bacillus, clostridium
bacillus anthracis : 탄저균
파마머리 모양(메두사 머리)
*파상풍
clostridium tetani
*알러지
비만세포
IL-4
*전염성 홍반
파르보바이러스
미성숙 적혈구 세포 표적으로 용해
빈혈, 발
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