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애착형성에 따른 공포반응
I. 낯가림
II. 분리불안
III. 낯가림을 유발하는 요인
1. 낯익은 사람이 얼마나 가까이 있는가?
2. 상황의 속성
3. 낯선 이의 행동
4. 낯선 이의 연령
IV. 왜 유아는 낯가림과 분리불안을 나타내는가?
1. 분
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애착이론
I. Lorenz의 동물행동학 : 각인이론
II. Bowlby의 애착이론
1. 이론의 개관
2. 애착의 발달단계
1) 1단계(0-3개월)
2) 2단계(3-6개월)
3) 3단계(6개월-3년)
4) 4단계(3년-아동기말)
III. Bowlby 이론이 평가와 양육 및 교육에 주는 시
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방법에 대한 본인의 의견을 제시해 보았다. 보육교사의 개인적 자질의 질적 향상을 위해서는 첫째, 보수교육 시 전문적 자질 교육뿐 아니라 개인적 자질에 대한 인성적 교육이 반드시 필요하며 보육교사의 역할 중 영유아와의 애착관계 형성
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애착형성을 통해 자리 잡은 아이의 사회성을 다잡아주기 위해서 스킨쉽, 마인드쉽을 통해 많이 보듬어주어야겠다.
요즘 외국에선 우리나라의 “포대기”문화를 높이 평가한다고 하는데 우리가 어린시절 엄마등에 포대기에 감싸 엎혀 자고
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애착의 정의
2. 에착이론의 비교
1) 정신분석학 이론
2) 학습이론
3) 인지발달이론
4) 생태학적 이론
(1) 각인
(2) 포유동물과 인간의 애착
5) 이론들의 비교
(1) 수유와 접촉위안
(2) 각 이론의 비교
참고문헌
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정적 애착은 영유아의 성격발달, 신체, 인지, 사회성 발달에 긍정적 영향을 미치게 되며, 영유아기 불안정한 애착 형성은 이 후 사회적 관계를 형성함에 있어 부정적인 기대를 가지거나 관계에서 망설이며 소극적인 동시에 충동적으로 행동하
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애착장애의 경우에는 언어와 인지적 능력이 덜 발달되는 경우도 있어 발달장애에 근거한 다양한 치료접근도 필요하다. < 애착과 애착장애 >
1. 애착과 애착장애의 개념
2. 애착장애의 종류
3. 반응성 애착장애의 원인
4. 치료방법
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생각하는 가장 중요한 점은 애착이라고 생각합니다. 이에 대해선 후에 기회가 된다면 더 많은 서적을 읽고 자료들을 접하여 더 자세히 알게 되었으면 좋겠습니다. 서론
본론
1. 애착형성 이론
2. 애착발달 과정
3. 애착의 영향
결론
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애착관계에서 비롯된다. 유아기에 부모에게 애착을 경험하는 것은 후에 친근한 인간관계를 확립할 수 있는 능력의 기초가 된다. 애착은 영유아와 양육자 사이에 형성되는 애 정적 유대관계이며, 애정이나 사랑과 같은 긍정적 정서의 의미를
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애착관계를 들 수 있다. 어머니가 우울증 등으로 인해 영아와의 신체적 접촉이나 애착관계 형성을 거부하는 경우에는 상담과 심리치료를 받을 수 있도록 지원하여야 한다.
영아의 분리불안이나 낯가림은 시간의 흐름과 함께 감소되는 것이
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