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없다. 이에 유아기를 더욱 세세히 살피도록 노력해야 할 것이며, 애착과 신뢰가 형성되어 성인기까지 영향을 줌으로 양육자와의 신뢰가 잘 이루어져야 할 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 발달장애의 개념
2. 발달장애의 종류
Ⅲ. 결론
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애착장애
I. 반응성 애착장애의 전형적인 특징
II. 진단준거(DSM-IV)
III. 심리학적 평가(반응성 애착장애의 검사)
1. 간편검사
1) DDST
2) 사회성숙도 검사
3) 소아기 자폐증 평정척도(CARS)
2. 정밀검사
1) 영유아 애착검사(SSP)
2) 인
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구에서는 RAD 유아 어머니와의 놀이 상호작용의 질은 낮선 놀이촉진자와의 상호작용 질보다 더 낮았고 이 특징은 낮선 놀이촉진자보다 어머니와의 놀이에서 상호작용의 질이 높았던 자폐성 장애와 비교되는 특징이었다.
또한 애착장애아동과
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수 있다고 했다. Thompson(1997)은 기존의 양육 민감성에 부가해서 문화가치, 아동의 욕구, 양육의 생태학적 조망, 결혼관계의 질, 작업환경, 지역사회의 지지 등의 맥락적 요인들이 전이 틈새를 설명할 수 있다고 보았다.
최근에는 애착에 문제가
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와 그 자녀의 애착유형의 일치도는 78%로 매우 높은 상태임을 보고하였다. 특히 무시형(DS) 청소년들은 정신과적 증세를 부인하고 품행장애와 물질남용장애를 보였으며 몰입형(E) 청소년들은 정서장애를 보이며 증상에 대한 고통을 과도하게
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