|
없다. 이에 유아기를 더욱 세세히 살피도록 노력해야 할 것이며, 애착과 신뢰가 형성되어 성인기까지 영향을 줌으로 양육자와의 신뢰가 잘 이루어져야 할 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 발달장애의 개념
2. 발달장애의 종류
Ⅲ. 결론
|
- 페이지 4페이지
- 가격 1,300원
- 등록일 2014.06.28
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
장애 학생을 위한 교수-학습 전략, 교육과학사, 2006
김동일, 학습장애아동의 이해와 교육, 학지사 2003 1. 유아기에 나타나는 발달장애
2. 유아기 발달장애의 종류
3. 유아기 발달장애의 원인
4. 유아기 발달장애의 특징
5. 유아기 발달장애
|
- 페이지 7페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2012.03.13
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
유아의 정서발달에 대한 뇌과학적 고찰.
-정옥분, 정순화(2008). 부모교육. 서울: 학지사
-송성자(2002). 가족과 가족치료. 서울: 법문사 Ⅰ. 발달장애의 개념
Ⅱ. 발달장애의 종류
1. 정신지체
2. 학습장애
3. 운동기술장애(발달성 협응장
|
- 페이지 16페이지
- 가격 3,500원
- 등록일 2011.04.24
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
발달의 평가
4) 발달 장애의 진단
5) 발달 장애의 조기 발견과 치료
6) 발달 장애의 예방
7) 장애유형별 개념 및 특징(요인, 치료방법)
8) 전반적 발달장애의 치료방법
9) 특정 발달장애
2. 지체장애
1)지체장애란
2)종류 및 원인
(1) 뇌성마
|
- 페이지 19페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2005.09.03
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
장애 아동들이 가진 결함 자체는 아동개인의 문제이지만 그것이 장애의 개념을 갖게 되는 것은 결함으로 인한 사회생활, 즉 환경과의 상호작용에 문제를 발생시키기 때문이며, 이것이 바로 장애의 사회적 의미이다. 이러한 결함과 장애의 측
|
- 페이지 19페이지
- 가격 4,800원
- 등록일 2018.12.03
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|