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아한다. 창의력발휘 못함, 동기부여는 생리적, 안전이 욕구단계에서 가능, 인간은 통제되어야 하고 조직의 목표달성을 위해서는 강제되어야 한다.
- Y이론은 인간성과 동기부여에 대한 이해로 (성선설) 일이란 환경만 갗추어지면 놀이와 같다.
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기법
1) 삼목 놀이(Tic-Tac-Toe)
(1) 프로그램1
(2) 프로그램2
(3) 프로그램2-1
(4) 프로그램3
2)인공지능 기법에 대한 결론
5. 인공지능의 응용 분야
1) 전문가 시스템
2) 자연 언어 처리
3) 담화(음성) 이해
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아의 밖에서 자아를 관조하는 초자아이다. 따라서 정이 없는 사람들의 생활에서 청량제 역할을 할 뿐 아니라, 이야기를 들어주는 사람들의 마음을 좌지우지하며, 삶을 윤택하게 만들어 준다. 직장에서도 유머가 있는 사람은 주위 사람들을 부
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부모 면담
1) 면담 내용
1/ 주호소 문제
2/ 문제의 지속성과 심각성
3/ 문제의 유발요인
4/ 아동의 현재 적응상태
5/ 아동의 발달력
6/ 아동의 문제에 영향을 줄 수 있는 부모 환경
2) 면담 관계와 기법
1/ 개방적 질문
2/ 긍정적인 강
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Ⅰ. 서론
1. 질환에 대한 문헌고찰
2. 치료적 의사소통에 대한 문헌고찰
Ⅱ. 본론
1. 초기 시나리오
2. 치료적 의사소통기법
3. 최종 시나리오(역할극 후 수정, 보완)
Ⅲ. 결론 및 제언
1. 자아성찰
2. 회의록
Ⅳ. 참고문헌
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기법을 사용할 수도 있고 유머나 레크레이션, 영상물, 놀이를 이용해서 웃음을 유발할 수 있다. 웃음치료는 수술이나 약물, 화학요법, 방사선치료 등 근본 치료적인 방법이 아니라 대체의학으로의 의미가 있다고 하였다. 웃음치료의 목적은
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아쉬웠다.
■예술의 광장 - 동선 및 행동
- 동선
예술의 전당의 광장에서의 동선은 여러 가지 건축적 기법으로 나타내어 진다.
예술의 전당 입구에서 상층부로 올라가는 계단을 통해 미술광장을 볼 수 있으며, 우측 상단을 통해 점차 점차 상
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놀이의 장이 될 수 있으며 실제로 청소년들의 가치관, 의식구조 및 생활전반에 걸쳐 직,간접적인 영향을 미칠 것으로 나타나고 있다.
일곱째, 인터넷 관련 연구 및 조사이다. 우리나라 청소년의 인터넷 사용 및 과다사용의 실태에 대한 전국적
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아니라 그간 치러졌던 각종 평가로 교육계에서는 어느 정도 파악하고 있다. 교육철학에 대한 논쟁은 제로섬 게임으로 끝날 뿐이다. 지금은 평가 결과를 어떻게 공교육의 경쟁력 향상에 활용할 것인지에 힘을 모아야 한다. 성적 공개는 현 정
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중심으로 하는 가치관, 윤리관, 도덕관, 가족관계, 가족기능, 가족문제 등에 관한 지식과 이론을 갖추어야 한다고 봄. Ⅰ. 이론배경과 발달과정
Ⅱ. 주요개념
Ⅲ. 치료적 개입
Ⅳ. 가족치료 개입 기법
Ⅴ. 치료와 결과에 관한 평가
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