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포 형성과 치료에 대한 동기유발이 중요하다.
노인들은 많은 경험을 하면서 자신의 내면을 드러내지 않음이 더 좋다는 것을 많이 경험하였을 것이다. 따라서 자신을 드러내는 활동에 부담을 느낄 수 있다. 또한 노인들은 같은 이야기를 반복
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가치, 윤리, 사회적 책임을 미술의 견지에서 논의할 수 있는 통합적인 비평 언어가 필요하다.
<아름다움 문제와 창안의 적합성>
미술 작업에서의 아름다움의 문제는 60년대의 개념미술과 퍼포먼스 미술 형태의 발전, 미술의 탈물질화 유산
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미술적 특징(잘 그리는지 못 그리는지...)은 의미가 없다. 그러나 어떤 특정 부분에 대한 회피와 방어, 일관되게 나타나는 주제의 반복 등은 아동의 내면적 세계를 탐색하는 단서로써 상당히 중요하다. 치료 과정 동안 아동이 만든 작품은 아동
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미술적 창조는 삶을 향상시키고 누구나 그 제작을 행할 수 있다.
특히 미술에 대한 개인적 자질이나 흥미가 없다고 하더라도, 미술적 매체와 개인적 표출에 따른 다양한 재료는 충분한 개인의 문제나 갈등을 수용하거나 치료하는데 많은 힘을
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의의
3. 감상 교육의 필요성
Ⅲ. 미술 감상 능력의 발달단계
1. 감상능력의 발달연구
2. 회화 감상능력의 발달 단계
3.미적 인식의 발달연구
4.학년별 감상 능력의 발달
Ⅳ. 미술 감상의 지도 방법
1. 감상지도의 일반적 방법과 그 성격
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회화적인 측면과 영상언어로서 어떻게 기능하고 있는지, 훗날 영화계에 어떠한 영향을 끼치게 되었는지 알 수 있었다.
※ 참고문헌
민병록·이승구·정용탁, {영화의 이해}, 집문당, 2000
이형식, {영화의 이해}, 건국대학교 출판부, 2001
이효인,
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미술적인 영역, 음악적인 영역으로도 학습자에게 영향을 미친다.
프로그램이 진행되는 과정 속에서 이루어지는 활동들은 학습자의 정의적, 정서적 영역에 큰 영향을 끼칠 것이다.
찰흙을 이용한 창의성 교육
1. 프로그램 관련 창의성 이론
1)
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의의··························2
1) 전통혼례 및 혼인의 의미 ·····················2
2) 현대 혼례의 의미 ························2
3) 전통혼례의 유래 및 변천 ·····················3
3.
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의의
2. 가족 내 의사소통의 유형
3. 가족 내 의사소통의 문제점
4. 의사소통과 의사결정
Ⅲ. 스트레스와 갈등
1. 스트레스
1) 개념
2) 유형
3) 가족스트레스
2. 갈등
1) 개념
2) 중요성
3) 갈등과 가족관계
Ⅳ. 역할과 규범 및 권위
1
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의의
4) 작가와 작품
5) 한국현대시(태학사)의 표현
2. 전후 모더니즘
3. 시대적 특징
4. 박인환 시의 특징과 연보
5. 박인환 시의 변모양상
6. 박인환 시의 모더니즘적 특징
7. 박인환의 시를 통해 본 해방전후의 비평문학의 문제점
8. 작
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