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용 및 중독가능성이 있는 집단을 선별하여 개입하고 교육을 통해 치료하는 데 목적이 있다.
Ⅴ. 결론
약물남용 방지의 전략적 성공은 오늘날의 청소년들이 내일의 약물 남용자가 되지 않도록 예방하는 것을 의미한다. 하지만 약물남용의 문제
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문제를 해결하기 위한 노력을 하도록 유도하는데 그 목적이 있다.
8. 약물문제의 대책 및 해결 방안
1) 예방 및 치료·재활
① 공공정책
예방 - 약물남용의 위험을 홍보하고 계몽하는 보건사회부의 정책 및 프로그램
청소년, 학생 대상의 약물
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약물을 추방하기 위한 적합한 안전 대책을 수립한다.
④ 유치원에서 고등학교 졸업반에 이르기까지 종합적인 예방교육 과정을 설치하고 올바른 약물 사용법을 지도하고 약물남용의 폐해에 대한 설명과 거절할 수 있는 방안 등을 교육한다.
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남용약물 실태조사를 위한 국내외 연구방법론 비교 및 국내 실태 조 사. 서울대학교 대학원 석사학위논문.
김성이(2002). 약물중독총론. 서울: 양서원.
김주일(2006). 청소년 약물문제의 사회적 관리. 『한국학 연구』24 , 고려대학교 한국학연구
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약물을 추방하기 위한 적합한 안전대책을 수립한다. 유치원에서 고등학교 졸업반에 이르기까지 종합적인 예방교육 과정을 설치하고 올바른 약물사용법을 지도하고 약물남용의 폐해에 대한 설명과 거절할 수 있는 방안 등을 교육한다. 마약
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문제에 대한 사회복지적 개입", 한국여성민우회, 정책 토론회 1- 매매춘알선, 그 실태와 자료집
주간동아 (1999), 1999년 11월 25일(210호)
청소년보호위원회(1998), 업소위원회 정책연구보고서
청소년성문화대책연구회(1998), 청소년 사고 파는 향략
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약물중독 개념
2. 약물중독 특징
3. 약물중독 발생원인
4. 약물중독의 단계
5. 약물중독 증상
6. 약물중독 합병증
7. 약물중독 응급처치
8. 약물중독 예방법
9. 약물중독 치료법
10. 약물중독 문제해결위한 방안제시
<참고문
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문제 발생은 곧바로 자녀들을 비행의 길로 들어서게 하는 중요한 원인으로 작용할 수 있다. 결국 가정은 청소년의 약물남용을 예방하는 근원지라고 할 수 있다.
따라서 부모들은 자녀들과 자주 대화하는 시간을 가지고 의견을 교환하여 자녀
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문제가 발생했을 경우 지역사회의 자원을 활용하여야 한다. 특히 무직, 미진한 청소년의 경우는 더욱 지역사회의 자원과 서비스가 요청될 수 있다. 이러한 지역사회의 자원으로는 의사, 사회사업가, 심리학자, 약물남용의 피해를 입은 경험이
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8인, 毒物學, 正文社, 1993
이희태편저, 교양보건학, 울산대학교, 1996
"http://edunet.nmc.nm.kr/aviso", 청소년세계 홈페이지
--------------------------------------------------------------- 1.약물이란
2.약물중독의 정의
3.약물의 분류
4.약물중독의 예방
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