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말 물은 유동하는 언어, 원활한 언어, 리듬을 부드럽게 하고 서로 다른 리듬에 균일한 물을 주는 언어, 계속하며 또 계속되는 언어의 주인이다. 소리를 보다 잘 재창조해내기 위해서는 한층 깊은 곳에서 만들어내지 않으면 안 되며, 만들려는
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문학에서의 포스트모더니즘 형식의 파괴와 문화의 무정부성 언어의 파산성 유희성/우연성과 대중성 『경마장 가는 길』의 의미구조 분석 (1) ‘어긋남’의 미학과 언어의 의미파괴 (2) 관습에서의 일탈과 전위적 실험성 결론
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  • 등록일 2007.02.12
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정보검색시스템과 TREC(세계검색컨퍼런스) 1. 루팅(routing) 태스크의 결과들은 라우팅 질의를 구축하기 위하여 사용된 방법의 안정성에 관해서는 여전히 아직도 해결해야 할 약간의 문제점을 지니고 있는 것은 사실이다 2. TREC은 매년 회의의
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  • 등록일 2013.07.12
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언어발달에서 가장 중요한 시기이며, 특히 말을 시작하는 2세에 이르는 동안 언어나 환경음을 지속적으로 청취하여야 청각신경전달체가 정상적으로 발달하게 된다. 따라서 신생아가 난청이 있을 경우에는 소리의 자극을 받지 못하게 되어 언
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  • 등록일 2023.09.14
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언어영역 ② 쌓기 영역 ③ 탐색조작 영역 ④ 창의적 표현 영역 정답) 답은 3번 손의 소근육을 이용하여 놀잇감을 직접 다루고 조절하는 놀이가 일어나는 영역은 탐색 조작영역이다. 1. 일상생활 영역 2. 0세, 1세를 위한 놀이 영역 3. 2세
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  • 등록일 2011.11.27
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일일보육일지 5월 1째주 - 식물과 우리의 생활 -주제 -목표 -기본생활습관지도 -안전 -사회증진활동 -영역활동 -대/소집단활동 -실외활동 -대체활동 -평가 **언어 주5회, 미술, 과학, 수조작, 역할, 쌓기 주 3회 평가 기록, 주 평가 기록
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정과의 연계 가족 사진 가져오기 2013년 평가인증 만 3세 주간계획안 및 일일보육일지 5월 5째주 - 소중한 가족 -주제 -목표 -기본생활습관지도 -안전 -사회증진활동 -영역활동 -대/소집단활동 -실외활동 -대체활동 -평가 **언어 주5회
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  • 등록일 2013.06.30
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유희를 관찰한다. 교사가 “우리 다같이 해볼까요?” 하고 말한다. 교사의 손유희와 노래부르기를 관찰하며 가만히 있는다. 자연탐구 관찰 일시 및 장소 2018년 4월 16일 월요일 - 과학영역 자연물에 관심을 가지고 성장과정에 대해 예측하며
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말한다. 교구이름, 게임 또는 실험시언어적 상호작용, 관찰 기록지 작성하기, 동시 짓기 등. → 언론인 공간적 지능 색깔, 선이나 형태, 지도 등을 구상하고 이들 관계에 대한 민감성을 포함하며, 시간적, 공간적 세계를 정확하게 지각하는 능
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  • 등록일 2013.05.22
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유형은 교육행정의 여러 측면에서 상호작용하며, 효과적인 조직 문화 구축에 필요한 토대를 형성한다. 따라서 교육행정에서는 이러한 다양한 의사소통 방법을 적절히 활용하여 조직의 목표를 달성하는 것이 중요하다. 각 유형의 의사소통은
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