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중요하다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 영유아 언어지도 시 필요한 교사의 역할을 찾아서 각각 설명해보고, 그 중 가장 우선시 되어야 한다고 보는 역할과 그 이유에 대한 자신의 생각을 서술해 보았다. 교육현장에서 교사는 대상자의 특성
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능력을 길러 주는 역할이 가장 중요하다 할 수 있다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 언어지도 시 필요한 교사의 역할 및 그 중 가장 우선시 되어야 한다고 보는 역할과 그 이유에 대한 자신의 생각에 대해 살펴보았다. 언어는 의사소통을 위한 도구로써
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서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아기 언어의 중요성
2. 영유아기 언어의 구조
3. 영유아기 시기별 언어능력 기술
4. 영유아기 언어지도를 위한 교사의 역할
5. 가장 우선시 되어야 한다고 생각되는 교사의 역할
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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중지능 교육」김명희, 정태희, 열린교육연구 제 5집 제 2호. 열린교육학회 1997
6.「영유아 교육 프로그램」홍지연, 창지사, 2002
7.「Gardner의 다지능 이론에 대한 경험적 타당화 연구」신례덕, 숙명여자 대학교 대학원, 1998 Ⅰ. 서론
1. Howard
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교육동영상자료.
양승희 외(2006). 보육과정. 서울: 동문사. 1. 영유아 언어지도 시, 필요한 교사의 역할 각각 설명
2. 그 중 가장 우선 시 되어야 한다고 보는 역할 - 상호작용자로서의 역할
3. 그 이유에 대한 자신의 생각
참고문헌
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