|
활동 단계에 의한 유형
4) 독서 재료의 종류에 의한 유형
5) 독서 재료의 지정 방법에 의한 유형
6) 독서 능력 요인에 의한 유형
3. 독서 교육의 형태
1) 자유 독서
2) 과제 독서
3) 독서 안내
4) 독서 상담
5) 독서회
6) 독서 발표회
7)
|
|
|
시간 줄어도...늘지 않는 소비·여가시간」,『한국경제』, 2015.10.14.
김찬호,「주5일제 시대의 라이프 스타일」,『동아일보』, 2008.02.04.
김호일,「TV시청 ‘뚝’↓ 관람활동 ‘쑥’↑」,『부산일보』, 2009.04.06.
류난영,「여가업종 42% 급성장..주5
|
|
|
여가활동이 생활만족도에 미치는 영향-일산 신도시 거주 노인을 중심으로”, 대구대학교 행정대학원 복지행정학과 석사학위논문 1. 서론
2. 노인문제의 원인
3. 노인여가 개념
4. 노인 여가시간의 증가 현상과 노인 여가활동의 필요성
5.
|
|
|
여가기능과 활동에 관한 문헌적 고찰
1. 여가기능
2. 여가활동
3. 조사 설계
연구가설 : 여가기능 인식은 여가활동 선택에 영향을 미칠 것이다.
Ⅲ. 분석결과
1. 표본의 특성
2. 신뢰성 및 타당성 검증
3. 여가기능 인식이 여가활동 선택
|
|
|
여가시간을 어떻게 보내느냐에 따라서 자녀들의 여가선용 및 문화가 긍정적 또는 부정적으로 형성되므로, 이와 관련하여, 가족중심 여가문화의 정착이 요구된다.
넷째, 여가시간을 이용하여 학습사회, 신지식사회에 대비하는 평생교육활동
|
|
|
여가활동 참여도의 증진보다는 여가활동에 대한 의식과 희망이 증진되는데서 나타난다. 결국 미래의 일반적인 교육수준의 증가는 사람들로 하여금 만족과 즐거움의 근원이 되는 여가활동을 수용하는 생활 방식을 추구하게 할 것이다.
5. 소
|
|
|
여가시간을 갖는 것이고, 이 여가시간 속에서 자신의 자존심을 회복시키기 위해 자신들의 지혜를 이용한다.’고 주장하였다. 따라서 여가에 대한 개념도 단순히 자유시간 혹은 그 시간에서의 활동과 같은 소극적 의미 뿐만 아니라 여가 자체
|
|
|
시간을 잘 보낼 수 있는 방법이 무엇이라고 생각하는가?(주관식)
가) 자신에게 도움이 되는 것을 배운다.
나)계획적인 여가생활을 보낸다.
다)공부나 독서를 한다.
(11)새로운 여가활동 계획이 있다면 무엇을 생각하고 있는가?
(12)여가시간이란
|
|
|
활동, 창작활동 등 적극적 형태의 행동을 충족시키기 위한 자
기시간관리 문제가 제기되고 있다. 또한 이러한 현대적 여가활동의 수
요충족과 만족을 기대하기 위해서는 기회, 장소, 경비가 동시에 만족할
수준으로 확보되어야 하고 생활의
|
|
|
여가생활을 즐김으로 개인과 공동체의 소통을 이루는 문화양식도 더 많이 필요할 것이다.
뉴메이어는 1950년대 출간한 <Leisure and Recreation>를 통해 “여가는 하루 24시간 중에서 일상생활에 필수한 활동을 끝낸 후, 자유시간을 뜻한다”고
|
|
메뉴펼치기
