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교과서를 국정화하려는 것은 현 정부의 정치적 필요에 의한 꼼수로 밖에 이해할 수 없다.
9. 역사 (한국사) 교과서 국정화에 대한 나의 견해
이번 역사 (한국사) 교과서 국정화 논란은 우리사회의 이념적 대립이 날로 강화되고 있다는 것을 보
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교과서 내용을 이해하는 학생이 있는 반면에 이해가 부족한 학생들도 있을 수 있다. 따라서 학생들의 수준에 맞는 영상자료를 선정하고, 적당한 교사의 설명과 정리가 필요하다.
⑥ 영상자료 수집에는 많은 어려움이 따른다. 인터넷 등을 통
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국사편찬위원회『한국사19』《고려후기의 정치와 경제》국사편찬위원회, 1995
국사편찬위원회『한국사26』《조선초기의 문화 Ⅰ》국사편찬위원회, 1995
박충석 『韓國政治思想史』 三英社, 1982
申福龍 『韓國政治史論』博英社, 1982
김상기 『
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교과서의 내용을 검토하는가 하면 집필기준
등이 제시된 시안을 작성.
4) 1973년 : 제3차 교육과정이 시작되면서 한국사 교과서 국정화서
본격화 되기 시작.
5) 1974년 : 중·고교에 국정 교과서가 배부됨.
6) 1977년 : 교과용 도서 검
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국사교육을 변화시키고 개선해 나가는 힘이 될 것이다.
※ 참고자료
박은봉, 『한국사 상식 바로잡기』, 책과함께, 2007.
김병훈 , 『역사를 왜곡하는 한국인』, 반디, 2006.
이명희 , 『우리나라 역사 교과서의 문제점과 개선 방향』, 뉴라이트
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