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친일파가 되고 싶지 않았던 「친일파」의 고백 : 조성기 역사소설 / 조성기 지음 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.친일파는 무엇이며 누가 있는가?
2.친일파의 주장과 근거
(1). 지지않는 태양 일본
(2). 여러 독립운동의 실패
a) 물산장려운동
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역사교육』75, 2000.
이대희. 「고등학교 국사과 역사적 사고력 신장을 위한 수행평가 방안」 『역사교육론집』 29. 2002 Ⅰ. 미술자료
1. 미술자료의 개념과 유형
2. 역사학습에서 미술자료의 유용성
3. 미술자료의 지도방안
4. 미술자료
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역사교육, 책세상, 2001
- 배러클로우, 이연규 역, 현대역사학의 추세와 방법론, 풀빛, 1983
- 시민모임, 일본역사왜곡내용, 2002
- 한상범, 일본의 역사왜곡, 무엇이 문제인가?, 한글새소식 제345호, 2001
- 호리고메 요조, 역사를 보는 눈, 개마고원, 19
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역사를 어떻게 볼 것인가, 한길사, 1981
2. 박성수, 역사학개론, 박영사, 1977
3. 샤프, 금택현 역, 역사와 진실, 청사, 1982
4. 역사란 무엇인가, 고려대학교사학과교수실편, 고려대출판부, 1979
5. 이기백, 차하순편 역사란 무엇인가, 문학과 지성사, 19
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무엇인지 다시 짚어보는 시간이 되었다.
Ⅳ.맺는 말
나는 지금까지 이안 프로반 외 2명의 이스라엘의 성경적 역사를 읽으며 이스라엘이 가지는 역사적인 의의와 동시에 성경의 위치에 대해서 알아보는 뜻 깊은 시간을 가질 수 있었다. 이 책의
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