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학습자의 개념 수준에 따라 토의식·설명식 수업이 독해 결과 구조 에 미치는 효과」. 한국 교원대 교육 대학원 석사학위청구논문 김미연(1998). 「역사 교육에서 토의 학습의 적용에 대한 연구」.이화여대 교육 대 학원 석사학위청구논문 이계
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  • 등록일 2004.02.07
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수업(퀴즈 만들기, 게임하기-조별, 개별) 수업의 주제를 퀴즈 만들기나 게임 등과 같은 놀이와 함께 진행하는 학습 활동을 말한다. 신문에 자주 등장하고 크로스 퍼즐 만들기, 스무 고개, 스피드 게임 등과 같이 진행을 하게되면 재미있고 즐기
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  • 등록일 2003.10.22
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개념 및 당위성 27 3. 통합교육과정의 유형 52 4. 통합교육과정 편성의 준거 62 5. 외국의 통합교육과정 편성·운영의 실태 67 Ⅲ. 제 7차 특수학교 기본교육과정과 통합교육과정 75 1. 기본교육과정에서의 교과통합 75 2. 교과용
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  • 등록일 2002.11.20
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우리의 시민교육과 우리 사회의 장래 발전이 달려 있을 것이다. 1.통합의 개념 2.통합교과 교육의 기본 가정과 목적 3.통합의 필요성 4.통합의 유형과 형태 5.통합의 장단점 6.우리나라 통합교과의 통합성 분석 7.통합교육의 방향
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개념과 유형 1. 가출청소년의 개념 2. 가출청소년의 유형 Ⅲ. 가출의 원인 1. 개인적 차원 2. 환경적 차원 Ⅳ. 가출청소년의 특성과 당면과제 1. 정서적 문제 2. 고용 및 주거문제 3. 교육문제 4. 성문제 및 건강문제
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취업자료 173건

학습을 바탕으로 학교도서관의 정보교육 모델을 체계화하는 연구에 참여하고, 논문으로 발표하는 것을 목표로 하고 있습니다. 1. 자기소개 2. 진학동기 3. 학습목표 및 계획 4. 기타 특기사항(지원분야, 경력, 연구활동, 수상경력 등)
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제작 방법을 연구하여, 공예가 환경 보호에 기여할 수 있는 방법을 탐색할 것입니다. 이는 공예품 제작 과정에서 지속 가능성을 고려하는 새로운 표준을 마련하는 데 중요한 역할을 할 것입니다. 이러한 학업과 연구는 저의 개인적 및 전문적
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  • 직종구분 기타
역사를 비판적으로 분석하고 창의적으로 사고할 수 있는 능력을 키우는 것이 중요하다고 생각합니다. 구체적으로, 최근 조사에 따르면 학생들이 역사적 사실을 단순히 암기하는 데만 집중하면서 학습 효과가 저하되고 있으며, 이에 따라 역
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  • 등록일 2025.06.28
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수업을 진행하여 90% 이상의 학생들이 역사를 좋아하게 되는 경험을 했습니다. 이후 전문 강사로 성장하며 초등학교 방과후학교 역사만들기 프로그램을 담당하는 동안 학생들의 참여도와 관심도를 높이기 위해 다양한 체험학습과 디지털 자
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  • 등록일 2025.06.29
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  • 직종구분 일반사무직
학습 요구를 반영하여, 시대에 맞는 역사 교육 프로그램과 평가 방법을 개발할 것입니다. 특히, 다문화 사회에서 다양한 역사적 시각을 포용하는 교재와 수업 자료를 제작하여, 학생들이 편견 없는 균형 잡힌 역사 이해를 할 수 있도록 돕겠습
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  • 등록일 2025.05.18
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  • 직종구분 기타
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