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과정에 대한 관점
Ⅳ. 총체적언어접근법(총체적언어학습)의 내용과 방법
1. 말하기
1) 새소식 시간
2) 인형 놀이(Puppetry)
3) 전화 걸기
4) 면접하기
2. 듣기
1) 지시사항 듣기
2) 적절함과 부적절함을 구별하여 듣기
3) 가라사대 게임
4) 자
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환경, 감염병 예방방법 등에 대해 알아보는 이야기나누기 활동계획안을 작성함)
1) 편식 예방교육 ? 이야기나누기
2) 스마트폰의 장단점 ? 게임
3) 미끄럼 사고 예방교육 ? 실험
4) 실종 및 유괴 예방교육 ? 역할극
목차
1, 미끄럼 사고
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환경에서 학습자들이 자유롭게 모든 것을 활동 할 수는 없다.
전신반응 교수법은 응용 범위가 넓어 다른 교수법이나 교과서와 병용하기 용이하기 때문에 수업 중간 중간에 움직임을 통한 학습활동을 넣으면 효과가 극대화 될 수 있을 것이다.
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과정 운영계획
1학기
- 놀이중심의 다양한 교육프로그램을 수립하여 교육활동 전개
(교육활동장소는 교실 이외에 현장학습도 진행)
- 교육활동에 부모참여 및 상담을 수시로 진행
- 1학기 종료시점에 유아들의 활동작품 전시회 및 역할극 진행
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3. 열린교육의 특징
4. 열린교육의 특색
5. 열린교육과 전통교육간의 관계
6. 열린교육에서의 교사와 학부모의 역할
7. 열린교육 수용에 있어서의 문제점과 효율적인 수용방안
8. 열린 교수-학습의 문제점과 효과적인 학습방법
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과정에서도 꾸준히 몰입하는 모습을 보입니다. 노래, 율동, 역할극 등 음악과 신체표현 활동에도 즐겁게 참여하고, 감정을 담아 표현하는 능력도 점점 발달하고 있습니다.
자연탐구
자연과 환경에 대한 호기심이 많아 탐색 활동에 주도적으로
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다양한 체험 활동 프로그램을 운영한다
3. 바른 습관을 다지는 반복 지도 활동 프로그램을 운영한다
4. 가정에서 실천하는 인성 교육 프로그램을 운영한다
5. 교육과정 전반에 걸쳐 지도한다
Ⅹ. 기본생활습관지도 관련 제언
참고문헌
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과정에 맞는 교육이 시행되어야 한다
2. 금연교육은 초등학교에서부터 심도 있게 이루어져야 한다
3. 장기간 흡연자의 금연을 위해서는 장기간의 추수지도가 필요하다
4. 역할극을 통한 행동통제 연습을 강화한다
1) 체험위주의 금연교육을
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역할극)로 만들고 발표를 준비한다.
준비한 공익광고를 발표한다.
S: 좋아요.
S: 나만 생각하지말고 다른사람을 배려하는 사람이 되어야 할 거 같아요.
10′
15′
□나무, 포스트잇
□놀이방법 안내 ppt
□공공장소 배경사진 ppt
■학생들이 즐거
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역할극으로 꾸며보는 것도 좋다.
-아이들과 성폭행에 대한 이야기를 해야 한다.
■속옷을 입은 인형을 보여주면서 또는 실제로 아이가 속옷을 입었을 때 “옷 안의 네 몸은 중요한 부분이니까
엄마 아빠가 아닌 사람이 만지면 안 돼”라고 말
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