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역할극(시연)
빈의자기법
원 만들기
그림그리기(경청하기)
***참고자료***
1.공감훈련프로그램이 초등학교 아동의 또래 간 갈등해결 전략에 미치는 효과, 김미자, 서울대학교교육대학원, 2004
2.초등학교 아동의 대인간 갈등해결방식향상을 위한
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놀이중심학습(놀이중심교육)의 인성교육방법
1. 다함께 할 수 있는 놀이 소개
2. 집단상담 프로그램
Ⅵ. 놀이중심학습(놀이중심교육)의 통일교육방법
1. 저학년용
1) 학습 전개 과정
2) 수업을 위한 아이디어
3) 참고자료
2. 중학년용
1)
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놀이를 적절히 겪을 수 있도록 하는 게 중요하다는 것을 알 수 있었다. 아이의 건강한 성장을 위해서 양육자와 교사는 적절한 놀이를 마련해야 한다. 구체적으로 병원놀이, 시장놀이 등과 같은 역할극 놀이를 적극적으로 이용해야 한다는 생
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놀이
지점토를 가지고 소꿉놀이 재료를 생각하여 만들어 소꿉놀이를 해 본다.
20) 20회 - 색종이접기
색종이를 접어 협동작품을 만들기 위해 토의를 한 후 색종이를 접어 그것을 꾸민다.
21) 21회 - 행복한 왕자
책을 읽어주고 상상한 내용을 싸인
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놀이학습 자료제작
1. 필요성
2. 운용
3. 효과
Ⅴ. 효행설화만화학습 자료제작
1. 필요성
2. 목적
3. 적용
1) 선정된 설화를 만화로 제작하고, 교수·학습에 적용한다
2) 극화 학습 자료의 제작과 역할극 수업 적용으로 효 실천의지를 함양
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과정과 사회복지사의 역할”, 인권복지연구, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 개별사회사업과 집단사회사업의 이론적 토대 설명
1) 개별사회사업
2) 집단사회사업
2. 집단사회사업 중 하나 선정 및 이에 따른 실천가로의 간접적인 경험
Ⅲ
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놀이 상황을 통해 유아들은 규칙성과 패턴을 자연스럽게 경험하고, 문제 해결 능력을 기를 수 있다. 동화의 이야기와 역할극을 활용하여 규칙적인 패턴을 발견하고, 이를 직접 적용해보는 과정은 유아에게 규칙성의 개념을 효과적으로 학습
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과정 놀이운영 사례집내 기본움직임 요소 내용분석, 중앙대학교 교육대학원.
3) 정지은(2020), 2019 개정 누리과정에 대한 유아교사의 실천적 경험 탐색, 고신대학교 대학원.
4) 과학기술정보통신부·한국정보화진흥원(2019). 스마트폰 과의존 예방
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환경을 조성하기 위한 지속적인 노력이 필요하다고 본인은 생각한다.
질 높은 보육과정의 운영을 위해서는 교사의 전문성 향상, 물리적 환경의 개선, 교육과정의 체계적 운영, 가족과의 협력 강화 등 다각도의 노력이 동시에 이루어져야 하며
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역할을 한다.
3. 참고문헌
김희태, 홍후조 (2022) 교육과정. 방송통신대학교 출판문화원
강유정, 최성열, 신연희 (2023) 교육과정. 창지사 1. 공통형 과제 : 수업목표의 진술의 상세화의 개념과 장?단점을 설명하고 수업목표 상세화를 유아교육
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