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학교 교육대학원, 1997
조인수 외 3인, 정신지체인 직업지도의 이론과 실제, 도서출판 이레 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 정신지체학생(정신지체아동)의 정의
Ⅲ. 정신지체학생(정신지체아동)의 특성
1. 지적 기능
1) 주의집중
2) 지각
3) 사고 과정
4)
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연구방법, 학지사
이영, 조연순(1993) : 아동의 세계: 태내기에서 청년기 발달까지, 양서원
알렉스 몰네르 저, 박병기, 심서보, 이인재 조강모 역(1999) : 아동 인격 교육론, 인간사랑 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 어린이(아동)와 학교운영참여권
1. 학교자치
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학교 상담모형연구. 한국청소년상담원.
김동민 외 (2003). 학업중단 청소년 지원협의체 구성 및 운영연구. 한국청소년상담원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 위기의 청소년
2. 위기청소년의 실태
3. 위기청소년 사례
4. 위기청소년을 위해 현
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학교운영위원의 지위남용
Ⅲ. 상법상 이사의 방어권남용
1. 기준
2. 책임
1) 회사에 대한 책임
2) 주주에 대한 책임
3) 입증책임의 문제
Ⅳ. 대리권남용
Ⅴ. 저작권남용
1. 성문법의 보완기능
2. 법의 조정기능
3. 공익보호기능
Ⅵ.
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. 각종 생활습관병의 정의 (p3∼4)
. 생활습관병의 사례연구 (p5∼16)
. 운동 시 유의사항 (p17∼18)
+. 나의 소감 (p19)
. 참고자료 (p20∼21)
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. 박경애 저. 학지사.
아동관찰 및 행동연구. 고문숙,김수향,김춘경 등저. 동문사.
행동수정과 치료. 김명희,이현경 공저. 교문사. І . 서론
∏ . 본론
1. 행동수정의 이론적 배경
2. 사례연구
Ш. 결론
-참고문헌-
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기능 강화
4) 학교 공동체 의식 함양
5) 스승의 3가지 되찾기 운동 전개
2. 학생 자치 활동의 내실화
1) 어린이회 활동을 통한 자기 관리 능력 배양
2) 다양한 학생 자치 부서 조직?운영
3) 교과외 시간 운영의 내실화
4) 다양한 특별활동 부서
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학교 운영방식
Ⅳ. 학교의 신세대문화
1. 학생의 자율성 신장을 가로막는 권위주의적 학교문화
2. 학생들의 개성과 다양성 추구
3. 학생들의 소비와 대중문화 지향성
Ⅴ. 학교의 교사문화
Ⅵ. 학교의 대화문화
1. 칭찬의 대화
2. 질책
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학교사회사업시 집단활동의 가장 큰 단점이 무엇이라고 생각 하십니까?
___① 집단 구성원의 모집이 어렵다. Ⅰ. 서론
1. 문제제기
2. 연구목적
3. 연구방법
4. 연구의 한계
Ⅱ. 이론적 배경
1. 학교사회사업의 이론적 특성
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학교 체육과(체육교육)의 연구사례
Ⅴ. 초등학교 체육과(체육교육)의 학습지도내용
1. 체조영역
2. 게임영역
3. 육상영역
4. 표현활동
5. 체력영역
6. 보건영역
Ⅵ. 초등학교 체육과(체육교육)의 학습지도방법
Ⅶ. 초등학교 체육과(체
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