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학교의 조직구조 및 운영방식 : 크게는 학교의 행정조직부터 작게는 학급 내 학습진단 구성형태까지를 포함
⒞ 학습내 수업실천 행위 : 학급내의 의사 소통방식, 행동강화, 보상방식, 수업자료, 수업시간량 등과 관련
③ 부르코버의 연구
- 교
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운영되고 있으며 한국사회 입국이전의 경험한 심리적 고통을 해결하거나 완화시키기 위한 심리적인 치료도 미비한 상태이다. 양영은(2009.12), 학업중단 새터민 청소년의 적응과정에 관한 질적 연구, 숭실대학교, 34p
또한 새터민 청소년들이 남
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학교 밖 청소년의 스마트폰 과의존에 대한 질적 사례연구. (2023). 한국보건사회연구원. https://www.kihasa.re.kr/hswr/assets/pdf/1402/journal-43-2-48.pdf
디지털 기술과 웰빙에 관한 소고. (2025). 정보통신정책연구원. https://www.kisdi.re.kr/report/view.do?key=m210111302537
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2) 하이퍼미디어의 구성원리
3) 하이퍼미디어 수업의 교육적 특징
2. 컴퓨터 매개 통신
1) 개념
2) 컴퓨터 매개 통신의 분류
3) 교육적 활용
4) 문제점 및 연구과제* CD-ROM을 이용한 교육
결 론
참고문헌
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학교에서의 지원
단위학교 수준에서는 해당 지역의 동일교과 담당 교사들이 공동으로 참여하는 ‘공개연구수업’이나 ‘협동장학’을 통하여 상호간의 인적교류와 지원을 하기도 한다.
다양한 장학의 기능들이 장학의 유형에 따라 다르게
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요약(ㅡㅡㅡ>크게 3가지로 분류한 후 부연설명)
6. 교원양성정책 발전의 전망과 과제
1) 사회, 교직사회, 학교사회 변화의 추세와 전망
2) 교사상, 교사의 역할과 과업, 교사교육에 주는 시사점
3) 교원양성 정책의 발전 방향
▶ 참고 문헌
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과제이다.
2. 교원수급정책은 교원수급에 관한 합리적인 계획의 과정이다.
3. 교원수급정책은 교육현장에서 필요로 하는 교원을 안정적으로 공급하는 과정이다.
4. 교원수급정책은 양질의 교원을 충분히 공급하는 정책이다.
Ⅲ.
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학교 1-2학년 주제중심 통합교육과정 교수모델 정립과 예시 지도안 개발에 관한 연구, 교육부 정책연구과제 보고서, 1998
◈ 손병길, ICT 활용 교육의 방향, 2001 Ⅰ. 평생교육교수학습모델(교육모델)
Ⅱ. 인지적도제교수학습모델(교육모델)
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사례연구
1. 메가스터디의 설립배경
2. 메가스터디 회사소개
3. 메가스터디 성공 결과
4. 메가스터디의 산업적 성공 요인
1) 환경적 요인
2) 내부적 요인
5. 메가스터디의 교육적 의의
Ⅲ. 문제점 시사
- 메가스터디의 성공이 진정
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학교 여성개발대학원.
이정자. (1973). “청소년 가출의 요인분석과 그 대책에 관한 연구”. 이화여자대학교 대학원.
장수한. (1993). “상담사례 분석을 통한 청소년 가출의 원인과 대책”. 부산대학교대학원
전종설. (1999). “가출 청소년의 부적
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