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학교평가의 배경
Ⅲ. 학교평가의 필요성
Ⅳ. 학교평가의 주체
Ⅴ. 학교평가의 현황
1. 교육부가 실시하는 교육청평가에서의 학교평가
2. 교육청에서 실시하는 학교평가
Ⅵ. 학교평가의 방법과 절차
Ⅶ. 외국의 학교평가 사례
1. 미
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있어서의 환경의 중요성에 대한 믿음
3) 학습에 대한 자율적 결정을 강조
Ⅶ. 미국의 대안교육(대안학교) 사례
1. 협약학교(Charter School)
2. 마그넷 스쿨( Magnet School)
Ⅷ. 향후 대안교육(대안학교)의 발전 과제
Ⅸ. 결론
참고문헌
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특별 활동의 성격
2) 특별 활동의 학교급별 교육 중점
2. 목표
1) 종합 목표
2) 하위 목표
3. 내용
4. 영역별 내용
1) 자치 활동
2) 적응 활동
3) 계발 활동
4) 봉사 활동
Ⅶ. 고등학교 교육과정의 문제점과 개선 과제
Ⅷ. 결론
참고문헌
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학교사회복지사의 직무특성이 사례관리 수행에 미치는 영향 = An Effect of School Social Worker’s Job Characteristics on Case Management Performance, 이창숙, 성결대학교 일반대학원, 2016」
「학교사회복지사의 업무수행 경험에 관한 연구, 윤인수, 건국대학교
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과제 : 21세기를 향한 특수교육의 과제, 특수교육학회 춘계학술심포지움 자료, 1999
◈ 최중옥 외, 특수아동의 이해와 치료교육의 실제, 부산 : 대산풍판사, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 특수학교(장애인교육, 특수교육)의 운영의의
1. 인도주의적 측
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학교문화의 과제. 충북교육학연구, 3. 청주: 충북교육학회.
김인회(1999). 21세기 한국교육과 홍익인간 교육이념. 정신문화연구, 22(1). 서울: 한국정신문화연구원, 50-51.
김창복(1999). 대책없으면 못사나. 민들레, 5. 서울 : 민들레.
김현진(1999a). 네
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대안교육지 / www.mindle.org
-새로운 학교풍경 : 이땅에서 대안교육은 가능한가, 이기문, 아침이슬
-대안교육백서, 교육인적자원부, 2007 1. 대안교육, 학교의 등장
2. 대안학교 현황
3. 대안교육/학교의 문제점
4. 대안교육의 전망 및 과제
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연구” - 이영록
“ 직업교육 교수. 학습 방법 우수사례 발굴. 보급(2004, 2006)”
2004년 제 4회 실업계 고등학교 교수. 학습 연구대회 우수사례
“상업계 고등학교의 경쟁력 제고를 위한 교육과정 자율 운영 (1999-2000)”
http://www.sys117.com/home.html
htt
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학교폭력 피해와 가해 경험에 관한 연구”, 관동대, 2007
- 법제처, “학교폭력예방 및 대책에 관한 법률”, 2017
- 김형섭, “학교폭력예방을 위한 법제 연구”, 영남대, 2013 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 2017년 발생한 학교 폭력 사례
2. 학교폭력 관
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운영의 주인이 되는 일일 것이다.
참고문헌
김주억, 제7차 일반계고등학교 교육과정 편성·운영 모형 연구, 강원도교육과학연구원 교육과정연구위원회, 1998
김정권, 제7차 특수학교 교육과정에 의한 학생 중심 교수·학습 모형 연구, 대구대
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