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. 1. 쟁의행위의 정당성
2. 쟁의행위의 목적의 정당성
3. 쟁의행위 절차의 정당성
4. 쟁의행위 수단의 정당성
5. 준법투쟁의 정당성
6. 대체근로의 제한
7. 쟁의행위와 책임
8. 쟁의행위와 근로관계
9. 쟁의행위기간중의 임금청구권
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국제뇌교육종합대학원대학교 국학연구원
이윤재(2000) : 인물화를 통한 내면표현 추구, 이화여자대학교
임창웅(2005) : 20세기 한국 서예의 경향 연구, 한국서예학회
최재목(2011) : 동양철학에서 생명 개념, 인제대학교 인간환경미래연구원
최병
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교육”
2. 롯데호텔 성희롱 사건
3. 신화사 성폭력 사건
Ⅷ. 향후 여성인권의 개선 방안
1. 남성편중의 입법?사법?행정?정치 구조의 개선
2. 인권과 남녀평등교육의 확산
3. 인권 및 남녀평등 관련 국제협약의 이행
4. 남녀평등실현을 위한
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노동조합이라는 대중조직에서 집행한 운동의 흐름에 대한 한계에 대한 부 분으로부터 도출되었다고 볼 수 있는데, 대중조직내에서의 정치활동의 활성화를 통하여 대중조직을 강화시키는 것과 자본과 정권의 이데올로기에 대항하는 노동자
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노동조합총연맹 홈페이지)
3. http://www.kilsp.jinbo.net/publish/2000/000413.htm(진보넷 홈페이지) 1) “기업시민정신”의 개념에 대해서 정리하시오.
2) 위 가설에 대해서 논하시오.
2. 2007년 뉴코아 / 이랜드 일반노조의 외주화 반대투쟁에 대해서
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교육철학적 대응, 포스트모더니즘의 이해와 한국교육이론의 과제, 교육철학회
홍광엽(1990) / 포스트모더니즘은 사회과학에 새로운 돌파구를 마련할 수 있을 것인가, 사회와 사상, 한길사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 포스트모더니즘의 정의
Ⅲ. 포스
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교육이나 노동현장에서의 불평등뿐만 아니라, 생활환경이나 공해, 공동체 삶 등과 관련한 인간화 문제를 다루어야 한다. 특히 컴퓨터나 의료기술의 비약적인 발전으로 인하여 인간의 존엄성이 도전을 받게 될 미래 환경에서 인간을 지킬 수
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교육이나 노동현장에서의 불평등뿐만 아니라, 생활환경이나 공해, 공동체 삶 등과 관련한 인간화 문제를 다루어야 한다. 특히 컴퓨터나 의료기술의 비약적인 발전으로 인하여 인간의 존엄성이 도전을 받게 될 미래 환경에서 인간을 지킬 수
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교육과학사, 2007
- 서상철, “사회문제와 사회복지”, 공동체, 2007
- 김수정, “남녀고용평등법상 간접차별의 실효성 규제 방안에 관한 연구”, 연세대, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 한국사회에서 여성들이 겪는 여러 차별과 불평등 가운데 사
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교육과학사, 2007
- 태운선, “여성의 유리천장에 대한 지각이 승진에 미치는 영향에 관한 연구”, 공주대, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 구체적인 경험과 사례를 통한 여성의 일이 사회적으로 정당한 인정을 받기 어려운 이유
2. 구체적인 경험
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