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정책
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영(거점학교)하는 방법이 있다.
한편 유치원의 경우 에듀케어(종일반)를 통해 미취학 아동의 사교육비를 절감하는 정책이 일부 지역에서 시행되고 있다. 정부의 지속적인 지원을 통해 확대되어야 한다.
맺음말
학교가 입시지도 외에 진로지도
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교육법(Education Act, 1870)이 채택됨
-5세부터 의무교육을 하도록 명시함
-이후 영국의 유아교육 및 보호제도에 많은 영향을 미침
【참고문헌】
「교육철학 및 교육사」(2002) 이영자, 허영부 홍익출판사
「영국의 유아교육과 보호정책」(2002) 나정
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물적 토대이다.
b. 교육정보화의 요건
-교육에 대한 정보유통이 원활해야 한다.
-정보기술을 통해 시간적ㆍ공간적 제약의 극복이 가능해야 한다.
c. 교육정보화를 위한 구체적 방안-21세기기형 첨단학교와 가상대학 운영, 정보기술 활용 교육의
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영유아 보육 및 교육과정의 표준계획이라고 할 수 있다. 표준보육과정과 누리과정은 그동안 꾸준히 개정을 거듭해 왔으며, 영유아들에게 실질적 도움이 될 수 있는 방향으로 발전되어 왔다. 과거 우리나라 영유아보육정책은 장애아동이나 고
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진로 지도 부족, 사회적 편견, 심리적 고립
2) 해결 방안
① 특수교육과 진로교육의 연계 강화
② 장애 인식 개선 프로그램 확대
③ 또래 및 멘토링 활동을 통한 사회적 연대 지원
④ 정신건강 및 심리 상담 지원 체계 강화
Ⅲ. 결론
Ⅳ.
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영유아 보육서비스 실태분석과 종합대책 수립연구, 대통령 직속여성특별위원회, 2000
공인숙 외, 영유아보육론, 교육과학사, 2002
김승례, 영유아최선의 이익원칙 이행현황과 보육정책 개선방안, 중앙대학교 행정대학원 석사학위논문, 2006
김정
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교육훈련의 발전전략
- 김대군(2006), 현대인의 전문직업윤리, 철학과 현실사
- 신익현(1997), 직업 세계에의 연계를 통한 진로 교육 의미의 확대 가능성 탐색, 진로교육 연구 제 7호
- 이무근 외(1997), 직업능력인증제 도입을 위한 정책연구, 서울 :
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교육복지 서비스 정책의 개발
-교원 전문성 향상 정책
-학술 연구개발지원 정책
-각종 교육관련 민원의 성실한 처리
-고등교육의 세계적 수준으로의 육성 및 지원 정책
-세계적 및 전국적 교육정보와 통계의 생산-가공-보급
-교육정보화 사업
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교육적 측면이 강조되고 있다.
4. 미국
미국의 보육시설은 그 기관의 종류나 대상에 있어 주마다 다양한 범위를 갖고 있으나 영아 보육에 관한 한 국가의 부끄러운 부분으로 지적되고 있다. 미국의 영유아 보육정책의 발전이 더디게 된 커다란
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