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교육의 특징
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- 그리스 문화의 순수성 부활하고자 함
- 고전속에 담겨진 그들의 세계관, 인생관 자체 중시
-> 실생활 도움
- 그리스 고전문화 -> 참된 자신을 파악하고자 함
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영국은 국제성취도 성적이 중간 이하다. 중도탈락률까지 하면 미국은 더 낮을 거다. 그런데 공교육비는 높다. 결국 시험을 봐서 학교를 등급화하고, 책무성을 묻겠다는 그들 나라의 생각이 우리나라에 들어온 거다.
차이점이 분명히 있다. 미
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교육론』, 갑을출판사, 1988.
노명완, 「국어과 교육에서의 평가」, 『국어교육 개선방안 연구』, 서울대학교 사범대학 국어교육과, 1990.
박영목 외, 「교육의 본질 추구를 위한 국어 교육 평가체제 연구(Ⅱ)」, 한국교육개발원, 1991.
박인기, 「
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교육적 기능을 약화시키고 있다. 따라서 가정의 교육적 기능을 대행해 줄 보다 전문화된 유아교육 기관을 요구하고 있다. 이 보육 시설은 각 가정의 특수한 상황과 필요에 맞도록 다양한 형태로 설립되어야 할 것이다. 여기서 관심을 가져야
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교육과정에서도 초등학교 위주로 진행되며 초등학교 직원과 부모들의 태도에서도 차이를 보인다. 초등학교 직원은 유치원을 초등학교의 별개기관이 아니라 하나의 부속으로, 부모들은 초등학교 교사와 유치원 교사를 같은 위치로 보지 않는
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체제가 어떤 형태로 변화하고 구현되는 방식으로 진행되며, 그 과정에서 인간의 수월성이 실현되고 그 과정과 결과가 문화로서 나타나게 된다. 목차
1. 원시유교의 교육사상
2. 조선조의 성리학적 교육사상
1) 성리학: 정치와 교육의 이
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교육 프로그램을 실시하는 민간단체, 그리고 가족친화적인 기업체를 적극 지원하여 센터와 협력 체제를 구축함으로써 가족을 위한 one-stop 지원이 이루어져야 할 것이다.
* 참고문헌
가족관계 / 김정옥, 박귀영 외 3명 저 / 양서원 / 2012
가족관
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체제 도입
3. 지역산업체 대학진흥기금 의무화
4. 가상대학 등 Cyber컨쇼시움 형성
5. 국가차원 재정지원체제의 개혁
6. 지방소재대학 인식전환 구조정립
5절. 지방대학 교육여건 개선을 위한 제언
1. 4개 광역권 개발과 연계한 지방대학 육
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교육에 있으며, 자녀교육을 모든 교육 가운데 가장 중요한 것으로 여겼다. 이렇게 가정교육의 중요성을 강조한 것은 후에 페스탈로치에게 도 많은 영향을 미치게 된다.
참고문헌
○ 김기련(2001), 종교개혁사, 목원대학교 출판부
○ 김성식(1986)
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미디어의 활용
Ⅴ. 한국의 다문화 정책 단점 ……………………… 7
ⅰ 다문화 정책의 일방성
- 한국인들의 외국인에 대한 이해 노력 부족
- 정부 중앙부처 중심의 다문화정책
ⅱ. 시혜적 정책에 따른 역차별
ⅲ. 결혼이주여성에 지나치
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