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영국은 어떤 나라인가?
2주차 자연과 환경
3주차 인구와 언어
4주차 여왕과 귀족
5주차 정부와 정치
6주차 교통
7주차 대중매체와 예술
8주차 사회생활과관습
9주차 전통 생활양식
10주차 문화 축제, 스포츠, 휴일
11주차 교
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영국의 사회복지제도, 네이버 지식 검색
2. Department of Health (http://www.doh.gov.uk/)
3. The NHS Modernisation Board's Annual Report 2000-2001 - The NHS Plan - A Progress Report.
34 문재오 이윤현, 국민의료보험론, 2000, 계축 문화사
5. 이두호 외 4인, 의료보장론, 1992, 나
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영상 수용능력 부족
4. 대안교육(학교)에 대한 사회적 인식의 문제
1) 양업고(충북 청주)의 경우
2) 반딧불자연학교(충남 부여)의 경우
5. 도시지역 대안학교 절대 부족
6. 대안교육 정보 서비스 등 체계적인 관리 미흡
Ⅷ. 영국의 대안교육(
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영교외 2명(1986), 우유와 유제품의 과학, p 94 - 111
박승용(2003), 우유 생산과 가공, 서울 : 유한문화사
송계원외 1명(1998), 축산가공학, p 22 - 30
우순자(1998), 우유와 유제품의 영양학, 서울 : 효일
위오기, 낙농업의 성공과 실패
진혁석(2006), 아이의
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영호·정성화, 서양사의 이해
만프레트라이츠, 중세산책, 플래닛미디어
민석홍, 서양사개론, 삼영사, 1997
박은봉, 개정판 세계사 100장면, 실천문학사, 1996
차하순, 서양사 총론, 탐구당
크리스토퍼 도오슨(Christopher Dawson), 임명방 역, 유럽 문화
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칼빈과 청교도 영성(서울 : 하나, 2002)
이상현, 지성사로 본 세계사(서울 : 집문당, 1998).
임희완, 청교도 삶, 운동, 사상(서울 : 아가페 문화사, 1999), p. 28.
정준기, 청교도 인물사(서울 : 생명의 말씀사, 2001), 1. 헨리 8세
.
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8. 찰스 2세
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, 심리적 중심으로서 역할을 수행하는 지역
⑷ 접근성이 좋은 지역
⑸ 신행정수도 건설의 목표에 적합한 지역-국가균형발전
⑹ 한반도와 주변국가의 지리적 현황
4. 외국의 사례
⑴ 일본
⑵ 프랑스
⑶ 스웨덴
⑷ 영국
Ⅲ. 결론
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영
향하에 우리는 전통문화의 심한 단절을 경험하고, 일본의 패망과 더불
어 미국의 영향하에 놓이게 되면서 서구의 생활양식은 혼미한 전통과
혼재하게 되었다. 그런데 초창기의 서구문명 유입의 주도적 역할을 했
던 우리의 지식인들은 전
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인문주의 교육
제7장 종교개혁·반종교개혁과 종교적 교육관
제8장실학주의 교육
제9장 죤·로크와 훈련적 교육관주의
제10장 루소와 교육에 있어서의 자연주의적 경향
제11장 교육에 있어서의 심리학적 경향
제12장 근대의 과학적 경향
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잉글랜드
(2)웨일즈
(3)스코틀랜드
(4)아일랜드
4. 영국의 사회
(1)언어
(2)종교
(3)교육
(4)인구 및 생활
5. 영국의 정치
(1)영국의 역사
(2)각 권역별 정치제도
(3)국기
6. 영국의 문화
(1)전
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