|
피아제의 인지발달이론 Herbert P. Ginsburg 저 | 김정민 역 | 학지사 | 2015.03.19 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. Piaget의 인지발달이론의 개념과 발달단계
2. 인지발달이론에 대한 나의 생각 및 시사점
3. 영아기, 유아기, 아동기의 사고의 특성
Ⅲ. 결론
|
- 페이지 6페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2015.07.17
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016 I. 영아기 인지발달
1. 감각운동
2. 목적지향행동
3. 대상영속성
II. 유아기 인지발달
1. 지각발달
2. 기억발달
3. 개념발달
4. 사고발달
III. 아동기 인지발달
1. 지각발달
2. 기억
|
- 페이지 7페이지
- 가격 3,500원
- 등록일 2018.11.19
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
인지발달
① 사고의 특성
(가) 보존개념
전조작기와 구체적 조작기의 차이는 아동이 문제해결 과정에서 직관보다는 논리적 조작이나 규칙을 적용하기 시작한다는 사실이다. Piaget는 보존개념을 제시하였다. 즉 물체의 외형은 변화해도 이로
|
- 페이지 23페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2020.03.16
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
인지발달의 마지막 단계이다. 이 기간 동안에는 새롭고 보다 강력한 인지기술
을 발달시킨다.
형식적 조작이란 추상적 사고와 여러 변수들의 협응을 포함하는 정신적 과업이
다. 이 시기의 아동은 사물 뿐 아니라 관념적인 것에 대해서도 사
|
- 페이지 12페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2015.10.26
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
하며, 매우 분명하고, 인지적인 진보를 나타내며 이 연령 대에서 아동의 사고 진행은 상당히 변화를 거치게 된다.
① 언어 발달 : 아동은 2단어 구절에서 전치사, 접속사, 목적어 등을 포함한 연결어를 첨가한 완벽한 문장을 구사할 수 있게 된
|
- 페이지 14페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2014.11.28
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|