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발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 감각운동기(0~2세)
1. 제1단계 : 반사운동기(출생~1개월)
2. 제2단계 : 제
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며, 특히 영아기의 발달을 감각운동기로 정의하고 여섯 가지 하위 단계로 세분화하였습니다. 이를 통해 영아가 경험과 환경을 통해 어떻게 인지 능력을 발달시키는지 체계적으로 이해할 수 있었습니다.
피아제의 감각운동기 단계는 영아가
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발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1) 피아제의 인지발달단계이론
①감각운동기
②전조작기
③구체적 조작기
④ 형식적 조작기
2) 피아제 이론의 교육적 시사점
Ⅲ. 결론
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발달 이론에 의한 조작놀이의 교육적 효과에 관한 연구. 한서대학교 예술대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인지발달모델의 기본 개념
2. 인지발달단계
3. 본인이 가장 중요하다고 생각하는 단계 - 감각운동기
4. 나의 의
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영아는 놀이를 통해 환경을 탐색하고, 새로운 기술을 훈련하며, 문제해결 능력을 습득하게 된다. 따라서 놀이는 영아의 성장과 발달에 결정적 영향을 미치는 요소이다.
영아기는 Piaget의 인지 발달단계 중 감각운동기에 해당하는 시기이다. 따
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발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 [피아제의 인지발달단계] 감각운동기
I. 반사도식(
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발달이론의 발전과정
피아제는 인간의 인지발달을 크게 4계로 나누어 제시하였는데, 각 단계는 다음과 같다.
1단계 감각운동기(0~2세)
이 시기는 언어적으로 발달이 성숙하지 못한 시기로 영아는 감각적인 경험을 통해 학습하고 의도적인 반
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발달의 다양성
1) 낯가림과 분리불안
2. 애착의 형성
1) 안정애착
2) 불안-회피 애착
3) 불안-저항 애착
3. 애착발달의 중요성
4. 아버지와의 애착
VI. 스트레스와 양육
E. 영아기 발달과 부모역할
I. 신체발달과 부모역할
1. 운동능
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발달 - 강봉규 저, 태영출판사, 2015 영아기의 인지발달
I. 감각운동기(출생~2세)
1. 제1단계 : 반사기(0~1개월)
2. 제2단계 : 1차 순환반응(1~4개월)
3. 제3단계 : 2차 순환반응(4~8개월)
4. 제4단계 : 2차 순환반응의 조정(8~12개월)
5. 제5단계
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발달이론에 대한 기본 개념
1) 도식
2) 조작
3) 적응(동화와 조절)
4) 평형화
5) 조직
3. 인지발달단계
1) 감각운동 단계
2) 전조작 단계
3) 구체적 조작 단계
4) 형식적 조작 단계
4. 피아제이론
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