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규정해 화제를 모으기도 했으며,‘다중지능 인간지능의 새로운 이해에서는 “사람들은 똑같이 태어나지 않으며, 지능 또한 모두 다르다!”라는 말을 남겼다. Ⅰ. 피아제 이론
Ⅱ. 비고츠키 이론
Ⅲ. 브루너 이론
Ⅳ. 가드너 이론
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정신 분석 이론을 주장한 학자는?
① 스키너 ② 에릭슨 ③ 프로이드 ④ 삐아제
67. 루소의 복음서이며 교육철학서는?
① 천자문 ② 탈무드 ③ 도덕경 ④ 에밀
68. 삐아제는 청소년기의 인지능력 발달을 구체적 조작 사고에서 ( ) 조작 사고의 전
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: 자극-반응 이론
가. 숀다이크의 훈련과 연습을 통한 수학교수 학습 이론
나. 스키너의 프로그램 수학학습 이론
다. 브라우넬의 유의미한 수학 수업이론
3. 행동주의 이론(Behaviorism )
4. 인지이론 (Cognitive Theory)
참고문헌
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발달 이론에 기초한 주일학교 유치부 공과분석.” 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문. 1. 최근에 읽은 유아서적 -유아서적에 있는 명언
2. 내가 존경하는 학자
1) 듀이
2) 비고츠키
3) 몬테소리
4) 프로이드
5) 피아제
6) 코메니우
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이론(매슬로우, 로저스..) >
1. 매슬로우의 인본주의적 성격이론
2. 로저스의 현상학적 이론
제 2 부 인간의 성장과 발달
< 제1장 인간발달과 사회복지 >
1. 성장․발달의 특성
2. 사회복지와 인간발달연구
< 제2장 태아기, 영유아기,
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프로이트의 성적발달과 무리하게 연결하려 했다는 것도 하나의 비판 받는 부분이다.
2) 프로이트와 융 비교
융은 프로이트의 제자 중 한 명이였다. 그러나 그는 프로이트의 이론을 전적으로 수용하지는 않았다. 그는 정신분석에 핵심적인 개
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발달로 보는 것은 무리이다.
2) 프로이트 정신분석이론의 공헌점
첫째, 인간은 인간이 인지하지 못하고 수용할 수 없는 충동들에 의하여 사고나 행동이 동기화 된다는 사실을 밝혀준 점을 들 수 있다. 둘째, 담대하고 통찰력 있는 탐구를 통하
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발달의 4단계
1) 비선택적인 반응 단계 (0∼3개월)
2) 선택적 반응 단계 (3-6 개월)
3) 능동적 접근 단계 (6개월-3세)
4) 동반자적 반응 단계 (3세 이후)
4. 애착이 주는 효과
5. 정신분석 모델 및 Theory 이론
1) 애착이론과 내면세계
2) 애착이
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발달된 감정을 갖는 것이다.
요악하면 프로이드의 심리성적 발달단계를 지지하는 경험적 자료를 얻을 수 없을 분아니라 프로이드가 이론의 바탕으로 삼은 표본은 대표성과는 거리가 멀었다는 점이다.
3. 결론
정신분석에서 사용하는 모든
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프로이드의 이론은 인간의 정서적 문제를 이해하는데 기본 골격을 제시하고, 유아기까지의 경험이 후기 발달에서 결정적인 역할을 한다는 점을 인식시켰다는데 그 의의가 있다. 또한 정신분석적 상담 이론은 내담자가 겪는 심리적 문제의 의
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