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기능에도 불구하고 보육시설의 양적팽창은 보육시설에서 제공되는 다양한 보육프로그램의 질을 저하시킬 우려가 있다. 또한 영유아보육법 시행규칙으로 시청에 신고만 하면 저리 융자를 들 수 있어 무분별한 시설팽창 문제를 유발하고 있고
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교육 실시는 각각 아동복지법 4조와 9조에 명시
②아동복지법 9조 3항 \"아동복지시설, 영유아보육시설, 유치원, 초·중·고등학교의 장은 대통령령이 정하는 바에 따라 교통안전, 약물 오남용 예방 및 재난대비 안전교육을 실시하여야한다\"
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영유아 보육 및 교육기관의 지도자의 자질과 역할 및 특성에 대해서 알아보았다. 이는 보육교사가 영·유아를 보호하고 교육함에 있어 창의적인 요소가 어떠한 영향을 주는지를 알아보기 위함이다. 앞에서도 언급했지만 보육의 질을 좌우하
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보육 등의
사업이 현재까지 진행되어지고 있다.
참고문헌
아동발달론, 김영옥백혜리최미숙황윤세(2009). 공동체)
보육과정 김연진 외 3명 태영출판사 Page 187~197
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해
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프로그램으로 표준보육과정은 기본생활, 신체운동, 사회관계, 의사소통, 자연탐구, 예술경험의 여섯 영역의 체계로 구성되어 있다. 연령집단은 만 2세 미만, 만2세, 만3~5세 영유아로 구분한다.
Ⅲ. 결론
이상과 같이 육시설의 유형과 보육프로
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육아휴직의 급여에 있어서 일종의 아동수당의 형태로서 1세 미만 국가가 만 1세 미만의 아동에 대하여 육아휴직을 권고하는 이유는 만 1세 미만에 대해선 공교육보다 경제적 문제나 아동의 정서적 발달에 있어서 보육시설을 활용하는 것이 더
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정책」, 서울대출판부, 1993.
김종해, \"보육시설에 대한 지방자치단체의 재정지원 방안\",, 지방자치단체의 영유아보육정 책 과제와 방향, 한국영유아보육학회 95추계학술대회 자료집,한국영유아보육학회.
노혜련, 아동복지서비스,「현대사회
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보육시설 이용료 보조
- 저소득층 무료(바우처), 일반학생수익자 부담
특징
- 전국 대부분의 학교에서 운영
- 저소득층, 농산어촌 학생에 대한 지원이 많음
- 교과학습, 특기적성 등 교육프로그램 중심으로 운영
- 늦은 저녁 시간, 주말에도 운
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보육정책에 대한 인식연구, 중앙대학교 행정대학원 논문, 2012.
안미란, 여성의 경제활동과 저출산 극복방안에 관한 연구, 울산대학교 교육대학원 논문, 2011.
윤은숙, 출산장려정책의 수용성에 관한 연구, 경원대 대학원 박사학위논문, 2011.
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보육현실을 살펴보면, 영유아보육법의 통과 이후보육시설의 수를 전국적으로 증가시켜 왔으나, 보육시설은 일차적인 목적을 취업모의 자녀를 보호하는 기능에 역점에 두고 발전되어 왔기 때문에 몇몇 기관을 제외하고는 교육기능까지 포함
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