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영유아의 건강이나 안전에 관련된 사례나 신문기사 등을 스크랩하고 보육시설에서의 영유아의 건강, 안전에 관한 본인의 생각을 정리해 보았다. 현재 우리나라의 보육사업은 치료보다 예방을 중시하는 경향으로 변화하고 있다. 즉 지육, 덕
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영진 외(2005), 보육학개론, 동문사
김성희, 허혜정(1998), 유아 발달교육과학사 p.197~203
김진환(2001), ‘인지 발달’, 학지사
김현재(1986), 피아제의 이론과 임상법의 실재, 배영사
서영숙 외(2004), 영유아보육론, 양서원
유아를 위한 언어교육의 이
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유아 및 아동의 발달 특성과
개별 아동들의 기질 성격에 맞는 교육 방법이 제공되는 것이 중요하다.
참고 문헌
- 최미현 외 5명 2000 『영유아 보육의 이해』 창지사
- 서영숙, 김경혜 공저 1996 『영유아보육론』 양서원
- 이명조 2008 『영유아
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영유아발달이론의 장, 단점을 잘 인지하여 영유아의 행동발달에 맞추어 영유아의 각각의 발달단계에 맞는 교육을 계획하고 실행함으로써 보다 나은 보육을 할 수 있다.
Ⅲ. 결론
보육은 이제 단순히 일하는 엄마를 대신하여 아이를 맡아 보호
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보다 효과적인 교육 방법을 모색할 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
교안참고
김숙현, 보육교사의 교사역량과 교수몰입이 교사-영유아 상호작용에 미치는 영향, 총신대학교 대학원 석사학위 논문, 2018
이아름, 보육교사가 인식한 영유아 또래 간
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보육교사의 윤리의식 고취 및 제도 마련
최근 보육교사의 어긋난 윤리행동으로 인해 그 신뢰가 많이 하락하였다. 교사는 바람직한 교육활동을 위해 마땅히 준수해야할 윤리가 있다. 특히 영유아의 경우 스스로 자신을 지켜나갈 수 있는 능력
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보육서비스의 질적 수준을 높이는 것을 목적으로 전문가들이 동의하는 좋은 보육의 질을 나타내는 인증지표를 이용하여 시설 스스로 시설의 질을 가름해보고 그 시설을 질을 지표처럼 향상시키고자 노력하는 과정이다.
지난 해 영유아보육
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영시간의 다양화, 유아학교운영위원회 도입, 예체능 및 인성 프로그램 도입 등).
ㅇ 만 3세 미만 영아보육의 공보육화 및 활성화를 위해 국가와 지방자치단체가 영아보육시설을 적극적으로 확충·지원하도록 관련법령을 개편한다(영유아보육
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보육교사의 전문성을 높이기 위해 보수교육은 반드시 필요하다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 보육교사의 교직 주기에 따른 발달특성에 대해 정리해 보았다. 영유아보육의 필요성은 기본적으로 그 대상이 영유아를 중심으로 다루어져야 한
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보수교육, 강남대학교 보수교육, 보육교사 및 시설장의 보수교육 요구를 종합 검토한 결과를 토대로 강남대학교 보수교육 발전방안을 제시해 보았으며, 이에 덧붙여 다음과 같은 몇 가지 제언을 하고자 한다.
첫째, 영유아보육사업이 시작된
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