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보육시설 협력방안 연구. 육아정책개발센터.
김은설 외(2006). 유아교육과 영유아보육 통합에 대한 전문가 의견. 육아정책포럼.
이기섭(2010). 유아교육 보육 이원화의 문제점과 개선방안 연구. 고려대학교 행정대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서
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별도의 입법과 주관부서의 일원화가 필요하다는 인식이 제기되었다. 그래서 보육사업을 위한 독립법을 제정하게 되었고 1990년 12월 18일 정기국회에서 영유아보육법안이 통과됨으로써 영유아 보육법이 1991년 1월 14일 제정 공포되게 되었고 보
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유아교육기관운영관리. 이영애, 신은수 지음. 출판문화원. 2015
-김수향,유아교육기관 운영관리,서울:동문사, 2008 목차
Ⅰ. 유아교육기관의 실내외 환경관리 시 고려해야 할 사항
Ⅱ. 유치원과 어린이집 평가제도의 특성, 평가방법 및 절차
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유아기의 교육도 인간으로서 받아야할 당연한 교육으로 인식될 수 있도록 사회적인 의식의 전환이 필요할 것이다.
▷▷ 참고 문헌
교육인적자원부(1998). 유치원 교육 과정 해설. 대한 교과서.
김영옥 외(1995). 한국 현대 유아교육사. 양서원.
유
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유아교육진흥협의회 심의 → 결재 → 인가.
2) 유치원 운영계획
영유아교육기관의 교육과 보육의 전반적인 기본방향을 제시해 주는 운영정책은 영유아교육에 대한 정책 및 행정당국의 각종 법규, 행정지침을 따르고, 그와 함께 영유아교육기
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보육 및 유아 교육의 목표
3. 남.북한 보육 및 유아 교육의 내용
4. 남.북한 보육 및 유아 교육의 방법
5. 남.북한 보육 및 육아 교육의 평가
6. 정부(중앙 및 지방정부)의 역할
참고문헌 1. 남북통일의 일곱 가지 시나리오
2. 남.북한 보육 및
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보육비 지원 또한 아동별 지원으로 보육 소비가 늘어나게 되면서 부모의 참여가 증가해 다양한 보육의 요구와 필요성이 늘어나게 될 것이다. 본론에서는 보육의 중요성과 보육의 질에 관한 내용과 구체적인 사례에 대해 서술해 보겠다. I.
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보육 교사 역할의 제 모형
3. 보육 교사의 역할
4. 보육 교사 역할의 특성
제 3절. 보육 교사의 자질
1. 개인적 자질
2. 전문적 자질
제4절. 보육 교사의 발달
1. 교사의 발달과 관심사
2. 교사 관심사 이론
3. 유아 교사의 관심사
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법 및 절차
①기본방향 ②평가지표 ③평가방식
④평가 추진절차 ⑤유치원 자체평가 보고서 및 결과 환류
2) 어린이집 평가제도
(1) 특성
(2) 평가방법 및 절차
①평가대상 및 평가 운영체제 ②평가지표
③평가방식 ④평가 추진절
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영유아를 위한 상황별 응급처치법(경련, 코의 출혈, 두부 및 척추 손상, 절단, 화상)(10점)을 쓰시오(총16점)
1) 응급 상황에서 지켜야 할 응급처치의 기본 원칙
2) 열이 날 때 응급 상황에 대한 판단 기준
3) 토할 때 응급 상황에 대한 판단 기
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