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보육프로그램 개발 및 적용. 박사학위논문, 서울여자대학교 대학원, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육교사로서 갖추어야 할 자질과 태도
2. 보육교사로서 갖추어야 할 자질과 태도를 바탕으로 나의 평가
3. 내가 가장 적합한 연령대의
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대학교 교육대학원,[2010] [국내석사]
손민선, 보육시설의 영유아 인권에 관한 현황 및 발전 방안연구, 동국대학교,[2009] [국내석사]
정진이, 보육교사의 인권의식 및 민감성과 영유아 학대 인식 간의 관계, 중앙대학교 사회개발대학원,[2014] [국
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보육시설의 문제점 해결방안
(1) 기존 어린이집의 야간 및 24시간제 보육기능 부여
(2) 시설장, 보육교사의 야간 수당금 지급
(3) 야간 및 24시간제 보육시설 운영비 지원
(4) 야간 및 24시간제 보육프로그램 개발 보급
1. 육아휴
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영유아기와 신체변화
1. 출생에서 처음 한 달 동안
1) 대근육 운동
2) 소근육 운동
3) 감각발달
2. 2개월에서 4개월의 연령
3. 4개월에서 8개월에 해당
4. 12개월에서 18개월에 해당
Ⅱ. 청소년기와 신체변화
1. 1차 성징
2. 2차 성징
Ⅲ. 중
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대학교 대학원 박사학위논문.
김연명 외(2009). 보육바우처의 도입과 한국 보육정책의 딜레마. 『한국영유아보육학』. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 바우처 제도의 개념, 특징
2. 지역사회단위로 진행되고 있는 지역사회복지 실천 프로그램
1
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개념
3.단체급식의 목적과 특징
4.영유아보육시설에서의 급식의 의의와 필요성
5.우리나라 영유아보육시설 급식의 현황
6.어린이급식관리지원센터(제도)의 개념
7.어린이급식관리지원센터 설치의 법적 근거
8.결론
9.참고 자료
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보육학개론. 양서원.
이은화 외(1995). 유아교사론. 양서원.
윤애희 외(2003). 보육의 이해와 영유아보육프로그램. 창지사
이 경(2002). 유치원교사와 보육교사의 전문성과 역할수행 인식과의 관계. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
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보육 통합 모델 구축. 유아교육연구, 2015.
최민수, 영유아를 행복하게 하는 유보통합 일원화를 위하여, 영유아의 행복을 위한 유보통합 대토론회 자료집, 2013.
허옥희, 만 3-5세 유아에 대한 유아교육과 보육의 통합 방안 모색, 대구가톨릭대학
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대학교부설 보육교사교육원
조운주(1997), 어린이집 교사의 현직 교육 요구에 관한 연구 -충청북도를 중심으로, 한국영유아보육학 97, 한국영유아보육학회
지성애, 김형식(1999), 보육시설장과 보육교사의 전문성에 대한 질적 평가, 한국 영유아
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영유아보육학.
박혜원(2008). 구성주의 과학프로그램이 유아의 창의성 및 문제해결력에 미치는 영향. 영재교육연구.
안부금(2002). 구성주의 이론에 기초한 유아과학교육 교사 연수 프로그램의 개발과 효과에 관한 연구. 덕성여자대학교 대학원
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