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종합평가 :
가. 총 점 : 점
나. 실습생의 장 단점 : ㅇ 실 습 기 관 현 황
ㅇ 학 생 신 상 명 세 서
ㅇ 실 습 계 획 서
ㅇ 실 습 평 가 서
ㅇ 실 습 일 지
ㅇ 전문(추가)평가서
ㅇ 기본평가서
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, 밑반찬
배달, 무료급식 등)
- 주간보호소단기보호소운영
지역사회조직사업
- 주민조직화 및 교육
- 복지네트 1, 재가복지봉사센터
2, 지역사회복지관
3, 사회복지복지협의회
4, 지역공동모금회
5, 지역사회자원봉사센터
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, 무료급식 등)
- 주간보호소단기보호소운영
지역사회조직사업
- 주민조직화 및 교육
- 복지네트 1. 복지관의 기능
2. 한국의 사회복지관 사업의 역사
3. 설치근거와 목적 및 구성
4. 사업
5. 사회복지 서비스 전달체계 구축의 주요원칙
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과정에서 누수되고 낭비되어 그나마 부족한 복지예산이 낭비되어 더욱 어렵게 하고 있다. 사회복지서비스, 예산등을 보다 효과적ㆍ효율적으로 사용하고 국민들에게 제공하기 위해서는 이제는 단순한 프로그램등 사업내용에 대해서만 관심
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프로그램개발, 시설개발, 여가의식교육 등, 국민의 건강과 정신적 삶에 대해서 보다 효과적인 여가정책을 수립하여 여가가 위기가 아닌 기회와 생활의 질을 높이는 문화로 승화될 수 있도록 노력해야만 한다.
이제 우리는 그 동안의 눈부신
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과정이 제공된다면 참가할 의향이 있으십니까?
① 참가하겠다
② 잘 모르겠다
③ 참가하지 않겠다
④ 직업훈련과정의 종류를 고려해보고 참가하겠다
⑤ 기타 （ ）
14. 새로운 직업훈련교육과정이 제
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프로그램개발과평가
16. 한국사회복지론
17. 사회복지실천기술론
18. 장애인복지론
19. 사회복지현장실습Ⅰ
20. 의료사회사업
21. 사회복지행정론
22. 산업복지론
23. 가족복지론
24. 사회복지윤리와철학
25. 사회복지현장실습Ⅱ
26. 사회복
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영유아프로그램의 이론적 배경과 역사적 배경은 현대 영유아프로그램에서 영유아의 타고난 본성과 개별성에 따라 보육과 교육이 이루어져야 함을 강조한다고 생각한다.
5. 참고 문헌
1) 문혁준(2021), 영유아 프로그램 개발과 평가, 창지사.
2)
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진다.
Ⅳ. 참고문헌
* 영유아프로그램 개발과 평가, 이소은 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2011
* 유아교육기관 운영관리, 권영례 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2010
* 보육시설 운영과 관리, 김성희 외 공저, 형설출판사, 2008
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교육과정 (반일제3, 4세 프로그램). 서울 : 창지사.
전국 보육교사 교육원 대학 협의회 편(1997). 유아교육론. 서울 : 양서원.
전국 보육교사 교육원 대학 협의회편(1997). 영유아 교육과정. 서울 : 양서원. 목차
서론
본론
1, 이론적 배경
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